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平等包容和谐的社会资本理论对公共图书馆使命的诠释

时间:2023-08-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:时间:2013年3月24日上午地点:园区湖东分馆简介:分馆位于苏州与新加坡合作建设的园区内,园区有一个生活广场,生活设施一应俱全,本馆就在生活广场中。2008年就来苏州了,住的地方离图书馆近,休息了就去看书。

平等包容和谐的社会资本理论对公共图书馆使命的诠释

时间:2013年3月24日上午

地点:园区 湖东分馆

简介:分馆位于苏州与新加坡合作建设的园区内,园区有一个生活广场,生活设施一应俱全,本馆就在生活广场中。

31.年轻妈妈:一周来一次图书馆,只是过来看书,没有认识新朋友,认为图书馆很安静,心灵自由。

32.中年先生:住得比较远,小孩来这边学英语,等孩子放学。有时间就带孩子过来,一般每次两个小时。认为图书馆有时间就过来坐坐挺好,身心放松,不用买书了,环境好。一般来图书馆就是看书、上网,感觉休闲、放松。

33.年轻女士:一周带孩子来一次,每次1小时。认为图书馆很安静,环境适合读书,是获取知识的地方,没参加过图书馆的其他活动。

34.年轻先生(从事户外推广工作,每周二、三休息):每周来图书馆2—3次,喜欢纸质读物,喜欢图书馆氛围,觉得很轻松,有气氛,可以很快进入状态。因为自己的工作跑来跑去的,所以喜欢安静,每次来图书馆会自己把手机调成振动。在报纸上看到过图书馆的其他活动,有兴趣参加,但是周末上班,时间不允许。在公司组织过儿童读书活动,但是作为参与者就不像组织者那么操心了,觉得很自由不用费心。2008年就来苏州了,住的地方离图书馆近,休息了就去看书。

时间:2013年3月24日上午

地点:园区 青少分馆

简介:该分馆位于一个青少年活动中心内,与之配合有很多青少年培训和娱乐机构。(www.xing528.com)

35.馆员:每周末会有300—400人来图书馆,小朋友都会自己找书看。图书馆会组织很多亲子活动和趣味活动。每逢节假日都会搞活动,馆员会带孩子去公园玩,图书馆与培训班有全托班合作,即孩子在图书馆1小时,再看电影1小时。

36.年轻妈妈A:孩子上完课就过来看书,每次一个多小时,孩子会借书、还书,了解图书馆的活动但是没时间参加。孩子进到图书馆了就不肯出来,要等很久,每次都是先还书再去上课。

37.年轻爸爸B:等女儿,帮女儿来找书,女儿也会自己找书看,孩子每周六日有课,每次在图书馆两个小时,没参加过其他活动,也不了解。

38.年轻妈妈C:等孩子上课,孩子会自己去找书,觉得图书馆安静,孩子喜欢,不了解其他活动,没参加过。

39.年轻妈妈D:孩子来上课,自己和孩子各看各的书,每周六日来图书馆,不借书,只是阅览。认为在图书馆孩子可以学东西,很喜欢。

40.年轻爸爸E:两个孩子,各个来上兴趣班,弟弟自己找书看,不用帮忙。认为图书馆书多,很安静,环境适合看书。

【观察:年轻家长之间偶尔有交流,如孩子多大了,怎么选书,选了什么书等】

41.年轻妈妈F:孩子上二年级,孩子上课顺便过来看看,一般一个小时左右,孩子喜欢这里,来这看书,氛围好。

【观察:有的孩子自己找书,有的孩子和家长各看各的书,有的家长陪孩子看一本书,给孩子读故事;孩子们在图书馆都很轻松,看书很认真,大多可以自己找书】

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