中班体育活动的目标-学前儿童体育教育

1.能听信号按节奏上下肢协调地走和跑；能听信号变速走、变速跑；能听信号变化方向走；能前脚掌着地走、倒退走；能跨过低障碍物走；能绕过障碍物跑；能快跑20米，走跑交替（或慢跑）200米左右；能在一定范围内四散追逐；能步行1.5公里，连续跑约1分钟；能听信号切断分队走、一路纵队走。

2.能自然摆臂连续纵跳触物（物体离幼儿举起手时指尖20厘米左右）；能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能立定跳远，跳距不小于30厘米；能双脚站立，从30厘米的高处往下跳，且落地轻；能在助跑下跨跳平行线，跳距不小于40厘米；能单双脚轮换跳，单足连续向前跳。

3.能肩上挥臂投掷轻物；能自抛自接低（高）球；能两人近距离互抛互接大球；能滚球击物；能用左右手轮流拍球。

4.能在宽20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走；能原地自转至少3圈而不跌倒；能闭目向前走至少10步。

5.能熟练协调地在60厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）下较灵活地侧钻；能手脚着地协调地向前爬；能手脚协调而又熟练地在攀登架、攀登网或肋木上爬上爬下；能团身滚。(www.xing528.com)

6.能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队（包括切断分队）；能随着音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操。

7.会玩跷跷板、秋千等各类大型体育活动器械；会骑小三轮车、带辅轮的小自行车；会用球、绳、棒、圈及其他废旧材料（如易拉罐、可乐瓶、报纸等）开展多种小型体育活动。

8.具有一定的抵御寒、暑、饥、渴的能力和抵抗疾病的能力。

9.喜欢并能较积极地参加体育活动，初步养成参加体育活动的习惯；能较自觉地遵守体育活动的规则；能互助合作，爱护公物，及时收拾小型体育器材。