学前儿童体育教育：幼儿园走的教学要求、内容及方法

（一）走的教学任务和要求

幼儿园走的教学任务是：促进幼儿身体的生长发育，提高幼儿各器官的机能；使幼儿形成良好的身体姿势；提高幼儿走的技能；培养幼儿遵守纪律、关心集体等优良品质。

幼儿园走的教学要求和教学内容如表3-3所示。

表3-3　幼儿园走的教学要求和教学内容

（二）走的教学内容和方法

在幼儿园，走的教学重点是腿的动作和躯干的姿势，主要是让幼儿做到蹬地有力、步幅大、方向正、挺胸、直腰、走步有精神。走的教学内容一般包括自然走、齐步走、前脚掌走、静悄悄走等。

1.自然走。

（1）按指定方向或目标走：全班或小组站成一横排，按教师指定的方向或目标走（图3-1）。

图3-1

（2）一个跟着一个走：幼儿排成纵队，一个跟着一个走（图3-2）。

图3-2

（3）走圆圈：排成一路纵队走成圆圈或围成圆圈走步（图3-3、图3-4）。(www.xing528.com)

图3-3

图3-4

（4）变换速度走：排成一路纵队走，教师用改变信号或节奏的方法来调整幼儿走的速度（图3-5、图3-6）。

图3-5

图3-6

2.齐步走。

教学时可采用变换队形的方法让幼儿齐步走，以提高幼儿的兴趣。也可采用评比竞赛的方法来练习。

3.前脚掌走。

教学时可全班或一排一排地走，也可以跟着音乐节奏走。练习时教师要注意强调动作要点：脚跟提起，用前脚掌走，步幅要小，腿不弯曲，身体正直，自然挺胸，两手叉腰或前后自然摆动。

4.静悄悄走。

教学时要求幼儿走步不能有声音，可以融入故事情节进行练习，如“老猫睡觉醒不了”等。练习时教师要注意强调动作要点：步幅要小，先用脚跟轻轻着地，并迅速滚动到全脚掌，随之把重心向前移动。