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定西师专40周年:加强教学管理,全面提高教学质量

时间:2023-08-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:教学是学校的中心工作,为了确保教学工作的中心地位,学校不断深化教学改革,加大教学常规管理,使教学质量不断提高,教风、学风、校风不断好转。推行论文答辩制度,培养学生教育教学及科学研究的意识和能力。

定西师专40周年:加强教学管理,全面提高教学质量

教学是学校的中心工作,为了确保教学工作的中心地位,学校不断深化教学改革,加大教学常规管理,使教学质量不断提高,教风、学风、校风不断好转。

1.建章立制,严格教学管理

学校制定并健全了听课制度、考教分离制度、实习制度、论文答辩制度、留级制度等教学管理规章制度,使教学工作的每一个环节都能做到有章可循,初步形成了相互协调、相互促进、相互制约的机制。

2.完善质量评价体系,确保教育质量稳步提高

采取观摩教学、领导听课、集体听课、问卷调查、召开座谈会等手段,及时掌握教师的教学情况,并作为对教师工作评价的一个依据。

3.深化教学计划和内容的改革,构建合理科学的课程体系(www.xing528.com)

根据社会对人才的要求,按照“厚基础、宽口径、强素质”的培养理念,不断制定、修订和完善了各专业的教学计划,提高人才培养的质量和水平。

4.加强实践教学,培养学生创新精神和实践能力

为了适应时代发展对人才的需求,培养富有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才,学校努力更新教学手段,加强实验教学环节。建立实习、见习制度,提高学生实践能力。微机房对学员全天免费开放,包括晚自习和双休日,提高学生动手操作能力。推行论文答辩制度,培养学生教育教学及科学研究的意识和能力。

5.加大检查力度,严格制度的执行

2003年,学校成立了教学督导委员会,由校领导、退休领导及专家教授担任督导委员,制定《定西师范高等专科学校教学督导委员会工作条例》和《教学督导工作实施细则》等,通过课堂听课、学生问卷、个别访谈、检查教案和作业批阅等形式,全方位督导教学过程各环节,建立了督导评估、教务处评估、教师自评和学生评教相结合的教学评估体系。

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