定西师专成立四十周年，科研教研工作取得显著成果

学校制定科研管理政策，引导并鼓励教师进行科研及学术活动。为了适应新的形势，进一步推动学校科研工作向前发展，鼓励教师多出成果、出优秀成果，学校先后制定了《定西教育学院关于鼓励教师进行科研学术活动的暂行规定》《定西教育学院科研（项目）管理暂行办法》及《定西教育学院科研及创作成果奖励办法》，对教研、科研活动进行奖励，还把科研成果作为年度考核的重要加分项。为全面提升科研水平，2003年，学校根据本校实际和地方经济社会发展需要，制定下发了《定西师专科研发展计划及三年工作规划》，确立了以学校发展研究、专科层次教师教育研究、欠发达地区基础教育研究、区域经济社会和文化发展研究、学科研究等内容为重点的课题研究。2001年，学校拟定了“贫困地区中小学教师继续教育”“贫困地区素质教育”“区域经济与可持续发展”等课题并展开研究，取得了一定成果，1人获定西地区“五个一工程奖”，系列研究文章受到甘肃省教育厅奖励。2004年，学校有5项课题被列为市科研课题，有10项课题被列为校科研课题，学校提供经费支持。学校还制定政策，为外出开展学术交流活动者提供补助。

学校采取走出去、请进来、举办学术会议等办法，积极开展学术活动。一是学校每年定期邀请省内外专家、学者来校做学术报告，加强与外界的学术交流，给师生打开更多与外界交流的窗口，营造良好的学术氛围。二是经常性地选派教师出外学习，参加学术会议、讲学。三是积极举办学术会议。1991年10月，全省教育学院第三届协作会议由学校承办，省教育厅、全省教育学院及各地州市教育行政主管部门负责人参加了会议。1995年10月，学校承办甘肃省高教战略研讨会，全省20多所高校代表参加。(www.xing528.com)

据不完全统计，全校教职工共发表科研论文150多篇，其中省级以上60多篇。教师出版专著、教材和教参8部。两项课题研究成果获省部级奖励。1人获地区“创新人才”称号。“定西师专发展思想研究”课题研究正式启动，取得了阶段性成果。