定西师专发展纪实：纪念学校成立四十周年

2010年，学校既面临突出的发展难题，又存在难得的发展机遇。为此，学校提出，学校各项工作的第一要务仍然是发展，要通过发展来拓展空间、解决问题。科学发展必须强化内涵建设。内涵建设的核心是坚持教学工作中心不动摇，树立“质量立校、人才强校、特色兴校、管理促校”的办学理念，全面提高教育教学质量。

在分析学校发展的内外环境时，学校领导班子认为，外部制约因素主要有两个方面：管理体制不能适应发展需要；经费投入不足成为办学的主要障碍。内部管理问题主要是：教育观念落后；专业特色不明显；教师队伍不强；部门工作效率低下；对外交流学习欠缺。采取的对策是：抓住一个关键，提升三个水平，实现四个确保。一要坚持科学发展观，理清学校发展的战略思路，即创新机制，坚持质量立校；发挥优势，坚持突出特色；统筹协调，坚持人才强校；以人为本，坚持和谐发展。二要重视学校发展研究，推动学校持续稳定发展。三要抓住党建和思想政治工作这一关键，努力提高人才培养质量。不断提高领导班子办学治校能力；加强大学生思想政治教育；加强学生服务与管理工作；深入进行反腐倡廉教育，加强对党员干部的理想信念教育、权力观教育、党纪条规教育。四要以内涵建设为重点，提升三个水平。即提升教学水平，提升学科建设水平，提升科研水平。五要推进科学发展，实现四个确保。即确保办学资源效能充分发挥，确保后勤服务保障到位，确保校园和谐，确保安全稳定。

在拓宽学校发展空间方面，学校采取了一系列改革措施。

一是重新修订和完善校内绩效、津贴的发放办法。学校绩效、津贴的发放办法出台于2002年，2003年经市教育局批准实施。2005年，学校根据当时的财力进行了修订。2007年，中纪委、财政部、审计署联合下发了关于严禁滥发津贴、补贴的有关文件，省、市相关部门对津贴、补贴的发放进行了清理整顿。2008年初，市教育局撤销了我校津贴、补贴发放办法。2009年，市财政局与我校代表赴陇东、陇南调研后，在2010年财政预算时采用经费包干的方法，又取消了津贴、补贴的预算。在这种情况下，学校仍然千方百计争取政策和资金，对津贴、补贴的发放办法进行了必要的修改和完善，调动了教师职工的工作积极性。(www.xing528.com)

二是搞好部门预算，实现财务预算管理。2010年，学校按照各部门的工作性质、工作特点、工作任务，制定出台各个部门的经费预算制度，严格经费管理，落实管理责任，节约经费开支。各部门、教学系按照学校统一制定的经费预算制度，实行总量包干、加强审批、责任到人、堵塞漏洞、杜绝浪费、开源节流的模式。学校给各部门、教学系一定的财务自主权，但同时加强对其收支行为的监督。

三是突破发展“瓶颈”，狠抓重点项目建设。学校进一步争取政府支持，多渠道筹资，重点搞好三项工程：一是学生的“吃饭”工程。克服一切困难，把解决学生吃饭问题，加快学生食堂改造作为学校的一项民生工程去抓紧、抓实、抓好；二是学生的“能力”工程。把学生实验楼的建设作为一项提高教学质量、实现专业调整、加大实训基地的基础性工作纳入规划，争取尽快启动；三是学校的“管理”工程。加快“数字校园”的发展步伐，提高现代科技、现代网络、现代信息在学校管理中的开发和运用，进行有效的资源整合与互通，增强学校管理与服务的综合功能。