小学新课程改革理念与内容-小学书法练习与教学研究

（一）新课程改革的理念

新课程改革的核心理念是：一切为了学生的发展。以人为本、以学生的发展为本是课程改革的出发点，新课程改革要求关注每一位学生的情绪生活、道德生活、情感体验和人格养成，使教学过程成为学生高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、自信心和责任感。

（二）新课程改革的内容

1.课程功能的改革

强调课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习，学会生存，学会做人。尤为重要的是强调要在学习知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观，培养学生具有社会责任感，引导学生树立远大理想。

2.课程结构的改革

强调课程的综合性，即课程设置既要注重根据学生的经验组织教育内容，也要注重学科内在的逻辑。同时，也强调课程的均衡性和选择性，以体现培养全面发展的人，并为每个学生的健康发展创造条件。

3.课程内容的改革(www.xing528.com)

强调改变课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

4.课程实施的改革

要求改变课程实施过于强调接受学习死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

5.教育教学评价的改革

在评价的功能和评价的方式上，要充分发挥评价的教育功能，不能仅仅把“评价”作为筛选与甄别的工具。

6.课程管理政策的改革

强调课程管理的权限应根据各级不同的责任与需要做科学合理的划分，各地要在达到国家规定课程的基本要求下，规划、开发并管理好地方课程，发展学校课程。