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TRIZ理论中的五个发明等级

时间:2023-08-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:该类发明创造或发明专利占所有发明创造或发明专利总数的32%。此类的发明如原子笔、登山自行车、电钻上安装离合器等,占所有发明创造或发明专利总数的18%。第五级是最高级,即特大型发明,是罕见的科学原理导致一种新系统的发明、发现。这一类问题的解决主要是依据自然规律的新发现或科学的新发现。

TRIZ理论中的五个发明等级

发明创造常常以各种形式的专利出现,如发明专利、实用新型专利和外观设计专利。其实现实生活中的发明与创造远非这些,它们形式各样,随处可见,层次也各不相同,小到一张桌子的简单改进,大到一个学科理论的创建,即使专利本身,在创新程度上也各不相同。

在实现这些发明的过程中,由于创新程度不同,对发明者在知识、经验、创新能力等方面的要求也各不相同。为了更好地组织和实施创新活动,一些专门从事发明研究的专家对不同形式的发明进行了分类,并研究它们各自的特点,以及相应的创新方法和技巧。其中最为科学有效的发明分类方法要数著名的TRIZ 理论(发明问题解决理论),它将发明按照新颖程度分为五个等级。

第一级是最小型发明,通常指的是对已有的设计或者系统的简单改进,这些变动不会影响整体结构的情况。它不需要任何相关领域的专门技术或知识,设计人员凭借自身掌握的知识和经验就可以解决和判断该类创新。例如为了更好地保温,将塑钢窗加厚;用承载量更大的重型卡车替代轻型卡车,以降低运输成本。该类发明创造或发明专利占所有发明创造或发明专利总数的32%。

第二级是小型发明,指的是通过解决一个技术矛盾对已有设计或系统进行少量改进。创新过程中需要利用本行业的知识、理论和经验,通过与同类系统的类比即可找到创新方案,如中空的斧头柄可以储藏钉子等。该类发明创造或发明专利占所有发明创造或发明专利总数的45%。(www.xing528.com)

第三级是中型发明,是指对已有设计或系统的大幅度、根本性的改进,需要利用领域外的知识、理论和经验,但不需要借鉴其他学科的知识。此类的发明如原子笔、登山自行车电钻上安装离合器等,占所有发明创造或发明专利总数的18%。

第四级是大型发明,是指采用全新的原理完成对已有系统基本功能的创新。它一般需引用新的科学知识而非利用科技信息,通过充分控制和利用科学知识实现新的发明创造,如第一台内燃机集成电路、充气轮胎、记忆合金管接头等。该类发明创造或发明专利占所有发明创造或发明专利总数的4%。

第五级是最高级,即特大型发明,是罕见的科学原理导致一种新系统的发明、发现。这一类问题的解决主要是依据自然规律的新发现或科学的新发现。先有新的发现,建立新的知识,然后才有广泛的运用,如计算机、蒸汽机激光灯泡的首次发明等。该类发明创造或发明专利占所有发明创造或发明专利总数的比例不到1%。

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