2008年修订《中小学教师职业道德规范》基本内容

（一）基本定义

《中小学教师职业道德规范》于2008 年9 月由教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合发布，基本内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

（二）要点理解

（1）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法行使教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。

（2）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

（3）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（4）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

（5）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

（6）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（三）考点拓展与学法指导

（1）改革开放以来，我国于1985 年、1991 年、1997 年先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》，为了适应时代的需要，我国于2008 年再次修订和颁布了新的《中小学教师职业道德规范》。

（2）在掌握《中小学教师职业道德规范》主要内容的同时，注意区分教师职业道德的表现。

（四）疑点、误点知识点辨析

（1）需要注意的是：《中小学教师职业道德规范》更直接、具体地指导和评价中小学教师的教育行为，是构成教师职业道德体系的基本要素。

（2）爱岗敬业、为人师表是教师职业道德表现和新规范的要求，以身作则、为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

（五）典型考题/例题

【例1】下列选项中不属于《中小学教师职业道德规范》的是（　　）。

A.爱国守法，爱岗敬业(www.xing528.com)

B.关爱学生，教书育人

C.能力突出，专注科研

D.为人师表，终身学习

【答案与解析】C。解析略。

【例2】陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师（　　）的职业道德素养。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.以身作则

【答案与解析】B。解析略。

【例3：2012 年上半年真题】苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（　　）。

A.对学生因材施教

B.对学生严慈相济

C.尊重和欣赏学生

D.团结和关爱学生

【答案与解析】C。解析略。