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项目实施框架:培养中小学生像专家一样思考的教师

时间:2026-01-25 理论教育 筱悦 版权反馈
【摘要】:图1项目实施流程图具体任务如下。小组探讨资料收集途径和项目实施计划。完成演艺排练过程日志,解决演艺排练中出现的问题,不断反思调整,培养项目管理思维,体验舞台运作的管理方法。

本项目分项目启动、项目实施与管理、成果展示与评估三个阶段进行,实施流程包括项目解读、团队组建、资料收集和演艺策划、彩排及票务推广、音乐会展示、评价反思(见图1)。

图1 项目实施流程图

具体任务如下。

1.第一阶段:项目启动

(1)布置项目驱动性问题:如何完成一场“中国风”钢琴音乐会。

(2)学生分组,相互了解,完成分工。

(3)实地考察音乐厅,采访台前幕后演职人员,撰写学习日志及策划方案。

(4)小组探讨资料收集途径和项目实施计划。

(5)学习撰写演出策划书的方法。

2.第二阶段:项目实施与管理

(1)通过演艺策划过程,知道音乐会展演操作流程。

(2)了解演艺公司策划营销的流程和一些方法。(https://www.xing528.com)

(3)实地考察广告公司,撰写演职人员甄选方案,确定宣传节目单,提高书面表达、平面设计、组织策划的能力。

(4)根据经费预算设计演出策划方案,学会成本估算、材料采购等技能。

(5)完成演艺排练过程日志,解决演艺排练中出现的问题,不断反思调整,培养项目管理思维,体验舞台运作的管理方法。

3.第三阶段:成果展示与评估

(1)编创宣传语,创作节目,开展节目甄选。

(2)完成一场“中国风”钢琴音乐会。

(3)回顾不同岗位工作内容,表述对自己成长的帮助。

(三)项目具体教学活动方案

本项目活动具体方案如表1所示:

表1 一场“中国风”钢琴音乐会的教学活动方案

(续表)

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