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善于合作相处,人缘好的理想学生

时间:2023-08-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:在那里,他们学会与人相处,和别人打交道,感受生活,形成初步的人际关系的准则。通常在学校里有很多朋友,受老师、同学欢迎的学生,在毕业工作后一定也是个善于处理社会各种人际关系,在人际交往中得心应手的人。③在人际关系的交往中,应保持适当的距离。人和人之间是有无形的距离的,达不到或超过这个距离,都会造成人际关系的不和谐。

善于合作相处,人缘好的理想学生

我们处在竞争十分激烈的时代,知识的竞争、人才的竞争、能源的竞争、产品的竞争等无处不在。然而我们又处在一个要求广泛合作的时代,那种“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的时代已一去不复返了。社会化大生产要求绝大部分的工作必须通过许多人的合作才能完成,靠个人奋斗取得成功的时代已基本过去了。合作和竞争并存,在竞争基础上的合作,在合作基础上的竞争的时代特征表现得越来越明显。我们应树立竞争意识,并将竞争纳入有序的状态和友好合作的氛围中。从宏观角度讲,未来社会更需要大兵团作战,多学科合作,善于凝聚人力和人心,团结众人的力量去努力和奋斗。从微观角度讲,善于合作也是心理健康和个人人格发展的基础。因为人生活在世界上, 自身的感受常常取决于别人对他的感受, 自身的快乐常常取决于周围的人是否快乐。善于合作,不仅能从工作中找到乐趣,而且也能从生活中找到乐趣。生活处处有快乐,生活时时有快乐。你在别人困难、烦恼时帮助了他,关键时刻伸出友谊之手,那么当你遇到困难时,别人也会来帮助你,从而大家都感受到人世间做人的无穷乐趣。以一颗快乐的心对待别人的人通常也会得到同样的快乐。那种自我封闭、孤芳自赏、不与人交往的人是享受不到与人相处的快乐的。因此,学生从小学会如何与人相处,学会如何与人合作是一项十分重要的任务。

学生生活的小天地实际上就是大社会的一个缩影。在那里,他们学会与人相处,和别人打交道,感受生活,形成初步的人际关系准则。他们毕业后走向社会,怎么与人相处,很大程度上取决于他们在学生时期所获得的与人相处的经验。通常在学校里有很多朋友,受老师、同学欢迎的学生,在毕业工作后一定也是个善于处理社会各种人际关系,在人际交往中得心应手的人。反之,那些在学校中孤僻、 自我封闭、不爱和人打交道的学生,在毕业工作后与人相处的过程中,必然会四处碰壁,成为人见人畏的“怪人”。

那么,怎样才能在学习和生活中与他人形成良好的合作关系呢?①学会理解别人,谅解别人。古人讲“士为知己者死”,我们今天讲“理解万岁”,强调的都是理解的重要性。同学之间发生矛盾、分歧时,要学会“换位”思考,多站在对方的角度去思考问题,那么就比较容易理解他人的所作所为了。②善于发现他人的闪光点。 孔子云:“三人行,必有我师矣。”每个人都有他的长处,我们要学会赏识其他同学。人无完人,金无足赤。我们合作的目的是扬长避短,学习别人的长处,在人际关系的相处中,同学之间才会相互接纳。③在人际关系的交往中,应保持适当的距离。人和人之间是有无形的距离的,达不到或超过这个距离,都会造成人际关系的不和谐。现实生活中,很多朋友关系闹僵就是走得太近的缘故。(www.xing528.com)

良好的人际关系不仅有利于学生的健康成长,而且可以为学习创造一个和谐的环境,同学之间互帮互学能促进大家共同进步。孔子云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”人的性格固有先天自然的一面,但更重要的是需要后天的培养。每个优秀的学生都应根据自己的性格特点,努力扩大自己的兴趣爱好,主动和人交往接触,形成活泼开朗、充满朝气、积极向上的性格特征。

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