陈小红（宁波二中体育老师）
喜欢上诗词很多年了。
我读中学的时候恰逢20世纪80年代。那是一个青春飞扬，充满理想、浪漫和才思的年代。那时几乎每个同学都会在一些特别的日子，互赠能表达心意的明信片。大家都爱看上面印着的图画和诗词句，用心的人更会自己制作精美的小卡片，顺便稍上几句贴心的小诗词。其实这不仅仅是传递纯洁的友情、衷心的祝福，更是一种对美好生活的憧憬，有的还表露出了“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”的小小心思。青春年少的情愫一直保留到现在。
当看到“且听风吟——‘诗歌互化’原创音乐会”的精美节目单和预告片时，我瞬间感觉到了那种动静和谐之美，很是期待。其实在音乐会正式演出之前，我就预感到它的精彩了。因为“果子红了”的第1站“花信有约——‘诗歌互化’文创市集”已带来过一场浪漫的诗心嘉年华。“六一”那天用诗心绽放了童心，那些“诗的故事”“诗的经历”“诗的品尝”“诗的小确幸”“诗的恋人”都融入明信片、胶带、饼干、纸杯、手帕中……这些小小物件都藏着少年们纯净和美好的心思。市集前两天偶然看到预告片，单看“果子红了”四个字就被吸引了，有期待和收获的感觉。果然，活动那天带给我无比的欣喜。说实话，出于我文字拙劣的原因，那天本来有很多感触，却无法用言语表达出来，只是久久地处于感动之中……
接下来的第2站“且听风吟——‘诗歌互化’原创音乐会”，我当然不会错过。吃好午饭早早来到竹洲大讲堂，期待着这场视听盛宴。这次我提前把手机充满电，就是担心会像上一站的美图美画不够拍摄，早来也就是想占据最佳的观赏和拍摄位置，等待着……
陈小红老师（左五）在“花信有约”文创市集
开始了，主持人一出场，她的着装、姿态与舞台的背景很好地融为一体。我的手也就自然地按下了快门，得到了第一张照片。接着，《那时候我们都会成为很厉害的人》《相思劫》《初心念》……带给了在座的上千人震撼和感动。我一边看着舞台背景里跳跃的诗词，一边观赏着学生认真的表演。说实话，前面我还能拍几张照片，后来看着看着完全忘记拍照了，完全沉醉在诗词音乐中……也是，这些怎么可能用几张照片就记录了呢？错过哪个瞬间都是损失啊！还好看到已有专门的录制人员用心地工作，我才觉得心里踏实些。(www.xing528.com)
说真的，一个小时的诗歌音乐会，感觉到大多数学生的表演还是很稚嫩的，但我还是被震撼到了，震撼于他们的才情，感动于他们的认真和用心，还有对诗词的那种热爱和执着。在最后的花絮中我也看到，包括导演、编辑、作词人、编曲者，都力求完美，为这次诗歌音乐会付出了辛勤的劳动。特别感动于我们老师的引领，韦琳老师能想到这么好的方法让学生爱上传统文化中的诗词；焦震老师诉说着自己的故事，轻轻吟唱着《孤山吟》，和学生靠得那么近；还有王雨奇老师甘当绿叶的情怀。就像他们自己说的那样，“我们只是做了我们喜欢做的事，是学生感动了我们，他们实在太厉害了，我们只是给学生搭建了一个平台，让他们的才能得到充分的表现。看到他们取得了小小成就，我们也很有成就感，感谢可爱的学生”。
这两站的“诗歌互化”活动，我都分享给我爱好诗词的朋友了，得到了海量点赞。他们平常就很羡慕我当老师，每天可以和一群脸上洋溢着青春笑脸的孩子们一起学习、生活，时时还可回味那白衣飘飘的年代。
情动于心，诗以言之。从前是喜欢诗词，现在我已爱上了它。睁眼，闭眼，满眼……
（编者注：在第1站“花信有约”文创市集中，从我们9:30布展开始，陈小红老师就流连于市集，中饭也没顾得上吃。当晚回家翻出大学时和同学通信的原创诗作、明信片和聂鲁达的诗集，非常激动。第2站“且听风吟”音乐会，陈老师提早半小时就到了。在完成这篇文章之时，她和编者谈起那个白衣飘飘的年代。高晓松在《青春无悔》专辑的文案里说，那时候每个大学生的书包里都有一本诗集，每本诗集里都有一枚书签，那是一个白衣飘飘的年代。也许，只有经历过的人才懂得那份情愫吧！）
陈老师昔日的明信片和信笺
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