“沙罗罗，沙罗罗，我来了！”小朋友们，你们看老师穿的像谁呀？（老师穿着披风入场）对了，就是巫婆，可是今天啊，老师给大家带来的却是一位美丽的巫婆。（戴着小皇冠，穿着小裙子）
从前在一座城堡里，住着一位国王，他呀有两个孩子，姐姐蒙蒂和妹妹蒙娜，和我们一样的乖巧可爱，他们一起过着幸福的生活。可是这个国家啊有一个可怕的规定，每位国王最小的孩子满十岁的时候，他的所有孩子就要去接受巫婆的测试，如果哪个孩子测试不过关，他就要当巫婆一辈子的奴隶！而这一天正好是蒙娜十岁的生日，突然一阵黑风刮过，蒙蒂和蒙娜不见了。当她们睁开矇眬的睡眼时，眼前是一座黑色的房子，上面写着“巫婆之家”。“这，这，是哪里呀？”小朋友们，你们说接下来会发生什么？对，巫婆出现了。“嘿，亲爱的宝贝们，你们要是过不了我老巫婆今天的测试，可是要在‘巫婆之家’当一辈子的奴隶啊！”这个老巫婆长得十分的丑陋，（语速逐渐加快，制造点紧张气氛）她穿着黑色的大长袍，正一步一步地向她们走来，突然她变出一根魔棒，对她们下了咒语。她向姐姐蒙蒂问道：“沙罗罗，沙罗罗，蒙蒂你相信我是好人吗？”蒙蒂害怕得大哭起来，“你走，你走，你是坏人，我不相信你。”还没等蒙蒂说完她就消失了。这时巫婆狰狞的面孔里竟然闪过了一丝失望，于是她又来到蒙娜身边，“沙罗罗，蒙娜你相信我是好人吗？”这次蒙娜并没有害怕，她看到了老巫婆可怜的眼神，只是静静地说：“是的，婆婆，我相信您是好人！”
蒙娜刚说完，老巫婆居然变成了一位漂亮无比的小姑娘，她有着大大的眼睛，白白的皮肤，小蒙娜都看呆了。小女孩激动地抱着蒙娜说（会唱歌的可以把这段编成唱的调子，跳着舞蹈，表现巫婆变成漂亮小姑娘后的喜悦和高兴）：“谢谢你，谢谢你对我的信任，我的名字叫信童，因为历代巫婆的诅咒，我才变成这个样子，只有碰到信任我的人，我才能变回原来的样子！”小蒙娜这才明白过来，“哦，原来是这样啊。我真希望我的姐姐也可以找到帮助她的人，这样她就不用给巫婆当一辈子的奴隶了。”
故事讲到这里就结束了，小朋友们，你们说信任是不是世界上最美好的一件事呢？(www.xing528.com)
解析：这个故事是经典的短篇童话故事，虽然相比《睡美人》《白雪公主》《灰姑娘》等童话故事篇幅短一些。这样的传统经典故事确实不适合参加比赛，内容很丰富，但时间太有限，无法充实地传达，当时学生找到这个故事是被其中巫婆的形象特点和故事情节的新颖独特吸引，无法舍弃，所以我们充分发挥了一下再创作的能力，在不违背故事道理、小角色性格和大致框架的原则下，我们把一些作用不大的情节省略，将一些经典的对话，对角色性格的塑造细节和有重要作用的细节描写加以保留，才有了这个比赛故事。讲故事过程中，学生们在塑造巫婆时的口技声成为一大亮点。第一届使用这个故事的学生声音条件很突出，音色很好听，在模拟巫婆的角色声音时，确实让人印象深刻，而且在讲到惊险的情节时，感情语气能够自然地变化，让这个故事非常引人入胜。后来有的学生声音条件不突出了，我们培训时就用道具和背景音乐来弥补，当然感情语气也要到位。我们用的道具也很新颖独特，不是大家了解的手偶，而是使用的指偶，这种道具比赛时使用得很少，几乎没有，但它又是幼儿园小朋友们比较喜欢的小玩具，我们实验了一届，效果确实很不错。而且每届都配有魔棒的道具，当讲述到巫婆“她穿着黑色的大长袍，正一步一步地向她们走来”的时候，突然拿出道具，确实能给人惊险的感觉。
美丽的巫婆
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