国学无疑是一门很高深的学问。在棋艺教育中，不宜骤然进行艰深的国学知识教育，更为有效的方法是通过通俗易懂的方式，走进人们的心灵，在潜移默化的学习氛围里，达到熏陶的目的。只有当国学经典所蕴含的思想和智慧贯穿在人们的日常行为当中时，国学才会“活”起来。这不仅是一种回归，还关涉到文化的复兴。故国学教育应采用娱乐和通俗的方式来进行，而不要老是一本正经的，而且国学教育应该与时俱进，宜以新形式出现，如精彩纷呈的棋艺教育，就很有效果。它不仅可以帮助世人感悟国学、学习国学，也可以让人们在下棋中不知不觉中学习并运用国学。
棋虽小道，却通于大道，其重要性不可忽视。它浓缩着厚重的儒、道、释思想和多种文化艺术，融贯在绵绵数千年的中华文明史中，几千年来长盛不衰。棋艺经过几千年的发展，每个朝代每个时代都为其注入生命，其文化生命力和活力不言而喻。
棋艺是脑力的体操，它复杂、益智、有趣，容易激发国人浓厚的学习兴趣，相对于诵读国学经典而言，棋艺教育更贴合世人学习方式的要求，不仅没那么枯燥乏味，而且方式灵活。它体现了中华民族对智慧的追求，它将科学、艺术和竞技三者融为一体，发展了人们的智力，挑战着人们的意志，更处处彰显着中国哲学的魅力！这样让世人在传承国学精粹的同时，养成良好的习惯，培养积极应对、克服挫折、永不放弃的精神，这也是国学教育的意义所在。
棋艺是一项高雅的运动项目，具有高度的艺术性、战斗性、科学性和趣味性，引人入胜。棋艺教育可以让我们更加接地气的学习国学，在享受对弈的过程中，对弈双方可以互相交流，有交流就会有思想的绽放，这样国学思想才会被发挥得淋漓尽致，从而更好地去感悟国学。
可以说，棋艺教育为当代国学教育注入了强有力的生命力和活力。国学教育不能单纯、片面地去追求半部《论语》的学习，也不能只是每天摇着头去诵读《三字经》等国学经典，我们要去理解、感悟，我们应去实践。知易行难，道理虽浅，但要真正、完美地去诠释它的意义，我们不能只是停留在纸张上，而是要理解并运用，实践出真知。
如今，棋艺以其集科学性、艺术性、竞技性于一身的迷人魅力，已经冲出亚洲，走向世界，正在为越来越多的国家和民族所接受。围棋对于全世界各国人民的文化交流与传播也起到了不可忽视的重要作用，中国棋艺文化的传播与影响的涉及面十分宽广。棋艺修身、养德、益智、交友，融合社会的功能，是其他项目不可代替的，已显现出极强的生命力和发展趋势，可以说是人类文明的“活化石”，是引导人类走向更高文明的使者，我们不该忽视它！(www.xing528.com)
中国古代的《易经》是一部神奇的著作，被尊为群经之首，万经之源，在世界范围享有盛誉。围棋和《易经》一样隐含着中国文化的遗传基因，所以能长盛不衰。除了专门的研究者，能读懂《易经》和《道德经》的人寥寥无几，而围棋却是老幼皆宜，风靡东亚，仅中日韩三国的爱好者已经达到数千万，其影响力随着互联网的热度在世界迅速升温。
“读万卷书，不如行万里路。”——这句话也全面地阐释了棋艺教育普世的精髓所在。棋艺是一项富有探索意义的寓教于乐的活动，棋艺既符合世人接受教育的新方式，也可以发挥棋艺国学的潜移默化的作用，让国学通过各种形式润物细无声。
“人生如棋，有进有退；棋如人生，胜负寻常。闲敲棋子中，一局千载。”它已经被众多喜爱它的人，依照各自的人生观、世界观赋予了各种意义，渗透到中国文化世界的方方面面，到处都有棋艺的影子，到处都有参悟的玄机。把棋艺教育和国学教育结合起来，可以给世人一个更深层次更深境界的理解。因此，棋艺应该成为国学教育的一块重要的文化阵地。
当然，棋艺教育的目的不是哗众取宠，重要的是让世人继承中华传统美德，提升对传统优秀文化的兴趣，并涵养文学的审美情趣，从而向世人更好地去推动国学教育。我们怎样利用棋艺教育作为国学教育的重要文化阵地呢？应该要做好以下几方面：
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