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新思新路:我办学之道

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:为此,学校提出了“一手抓改革,一手抓改善,全面抓质量”的具体治校方针。“一手抓改善”,就是要下大的气力改善学校办学条件和改善教职工福利待遇。改善教职工福利待遇刻不容缓,应想方设法帮助解决教职工的后顾之忧,使之安居乐业,增强教师队伍的凝聚力,进一步调动教职工的工作积极性。因此,学校的一切工作都应围绕“质量中心”而展开。

新思新路:我办学之道

邓继新

江泽民总书记在十四大报告中提出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量”。这是我们沙市三中今后深化改革的根本指导思想。

在全国深化改革的热潮中,三中作为沙市普通教育的窗口,挑战和机遇并存,困难与希望同在,我们应该以培养优秀人才、提高劳动者素质为己任,紧紧抓住全面提高教育质这个中心任务不放,全力以赴,奋勇拼搏,力争三中的教育改革更上一层楼。为此,学校提出了“一手抓改革,一手抓改善,全面抓质量”的具体治校方针。

“一手抓改革”,就是要下决心进一步解放思想,全方位推进、深化和完善学校的整体改革,探索面向二十一世纪的办学模式,我们的具体工作目标是:认真办好两部——高中部和初中部;完善两个机制——学校内部运行机制和五育和谐发展机制;抓好两个教学体系——普通班教学体系和实验班教学体系;努力建设两个基地——普通教育基地和职业教育社会教育基地;保持和发扬两种精神——奉献精神和拼搏精神。

“一手抓改善”,就是要下大的气力改善学校办学条件和改善教职工福利待遇。改善学校办学条件,首要的是改善教学条件,在今后几年内,要力争在上级领导部门的支持下,更新语音室和微机室,大力推行电化教学手段,形成较为完备的现代化教学设施系列。同时,力争教学楼加层,新建各种必要的专用教室以利培养学生的个性特长。改善教职工福利待遇刻不容缓,应想方设法帮助解决教职工的后顾之忧,使之安居乐业,增强教师队伍的凝聚力,进一步调动教职工的工作积极性。

“全面抓质量”,是学校的根本任务。任何时候都不能动摇。因此,学校的一切工作都应围绕“质量中心”而展开。我们要抓好全体学生的教育质量,还要抓好因材施教,培养各种类型的拔尖人才。要使教育质量提高,就必须采取各种措施全面提高教师队伍的素质,形成不同层次的教学骨干队伍,从根本上解决教学质量上存在的薄弱环节。

【注释】

[1]余达三《三中,面临改革的挑战》,《沙市报》,1988年12月1日。

[2]报告摘录,曾载于《沙市日报》报眼。(www.xing528.com)

[3]张杰《面向未来的答卷——记沙市三中校长邓继新》,湖北教育丛书优秀校长第二集,1992年9月。

[4]此文1990年10月载于《湖北教育研究通讯》2—3期。

[5]此文为邓继新先生在“国家教委校长培训中心第二期培训班”按要求撰写的办学具体案例,被培训中心评为优秀案例并推荐发表在《上海教育》1991年第六期。

[6]此文于1991年11月23日载于《沙市三中报》。

[7]此文于1992年7月1日载于《光明日报》第三版。

[8]此文1992年7月载于《湖北教育》。

[9]此文1992年12月17日载于《沙市日报》第三版。

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