主题网
主题价值
小班幼儿对自己的身体有粗浅的认识，但对身体各器官功能的认知比较模糊。本主题旨在引导幼儿发现：耳朵真灵，能听到千奇百怪的声音；鼻子真厉害，能闻到各种各样的气味；眼睛真明亮，能看到美丽的颜色、奇异的形状……本主题设置“认识我自己”“爱惜我自己”“保护我自己”3个次主题，通过游戏、故事、音乐、制作和日常生活等活动形式，引导幼儿认识自己的身体，帮助幼儿逐步形成健康的卫生习惯，鼓励幼儿喜欢自己、爱护自己的身体，进一步树立保护身体的意识。
教师要鼓励、支持幼儿自由探索，注意培养幼儿的安全意识，在一日生活的各个环节中，要适时地让幼儿尝试进行自我服务和简单的生活技能练习，渗透“爱惜身体、保护自己”的教育。同时，提醒家长在家里让幼儿做一些力所能及的事情，控制幼儿玩电子产品的时间，帮助幼儿记住爸爸妈妈的姓名、电话号码，使幼儿获得丰富的生活经验和自我保护经验。
主题目标
★在生活和游戏中能知道不随便将玩具放入口中；知道说话轻轻、拿东西轻轻，不影响别人；情绪较稳定，不因小事而哭闹不止；尊敬国旗，奏国歌、升国旗时能立正站好，初步萌发热爱祖国的情感。
1.了解五官、身体主要部分的名称、特点及功能，初步学习保护五官和身体的基本方法；掌握正确的挥臂投球方法，能将球投过一定高度的网；能两臂平举在不同高矮、宽窄的小路上行走。
2.在故事和生活中了解感冒的原因，能说出预防感冒传染的方法；喜欢有节奏地朗诵儿歌，尝试替换个别词汇改编儿歌并朗诵。
3.初步学习用正确的方式排解自己不愉快的情绪，能注意到别人的情绪，愿意表达关心与帮助；生活中愿意接受成人的安全提示，会避开危险事物，懂得不吃陌生人的东西、不跟陌生人走、外出时跟好大人，走丢时能说出自己和家长的姓名及电话号码等信息，提高自我保护的能力。(www.xing528.com)
4.能用不同感官感知、发现物体的不同特征，进行观察、比较，愿意用简单的符号或图画记录自己的发现；认识几种常见的剪刀并能按照正确的方法取放和使用；能用重叠法和并置法一一对应比较两组物体的多少。
5.愿意用泥工、拼摆、绘画等方式表现自己对身体的认知；感知三拍子歌曲轻快平稳的性质和强弱规律，能用轻巧的声音表现歌曲的特点；愿意跟随音乐有节奏地创编洗澡的不同动作。
区域活动安排
续 表
（●为核心目标指导，★为养成目标指导）
户外活动安排
（●为核心目标指导，★为养成目标指导）
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