主题网
主题价值
因为年龄特点，幼儿在生活中享受着家人无微不至的关爱。幼儿对家庭有着深深的依赖，喜欢妈妈温暖的怀抱，喜欢爸爸有力的大手，喜欢奶奶做的可口饭菜……小班下学期的幼儿还是以自我为中心，认为生活中爸爸妈妈洗衣、做饭、照顾自己是理所当然的。作为独立的个体，幼儿在接受爱的同时，也应主动体会亲人对自己的爱和付出，学会感激，学会关心他人，学会表达爱。
本主题活动以“家”为主题，以“爱”为主线，设置“亲亲宝贝”“我的好妈妈”“我爱我家”3个次主题，旨在引导幼儿感受家人对自己的关爱、体会妈妈和家人的辛苦，指导幼儿尝试用不同形式表达对家人的爱，鼓励幼儿主动用力所能及的方式回报家人的关爱。
本主题活动组织过程中，需要家长的密切配合。教师应通过多种渠道帮助家长了解主题进展，为幼儿创设良好的活动氛围。例如：邀请妈妈来幼儿园参加活动，指导家长在家中多与幼儿交流做游戏，帮助幼儿感受幸福；提醒家长在日常生活中鼓励幼儿独立完成力所能及的事情，引导幼儿萌发意识。
主题目标
1.回忆爸爸妈妈关心照顾自己的事例，感受父母给予自己的浓浓的爱，理解父母的爱就在身边，增进爱父母的情感，感受和爸爸妈妈在一起的快乐幸福。
2.长辈讲话时能认真倾听，对身边生病的人能表示关心。
3.能通过故事、诗歌、讲述等方式表达自己与家庭成员之间发生的事情；在看看、说说、学学的过程中，体验家庭成员间相亲相爱的美好情感。(www.xing528.com)
4.对比、发现妈妈形体的变化，知道大肚子妈妈与宝宝的亲密关系，萌发感恩妈妈的情感。学习5的形成，能够手口一致点数5以内的数量；探究方位词“里”“外”，初步感知里、外的相对性。
5.养成良好的作息习惯，懂得早睡早起身体好的道理；能听信号准确向指定方向夸腰走、起踵走、往返跑；能动作协调、灵活地走，跑，爬；能在较热的环境中坚持活动。
6.喜欢观察各种房屋，尝试用装饰、粘贴等方式制作礼物送给家人；能大胆绘画生活场景；感受摇篮曲的安静、轻柔、美妙，能用自然的声音演唱歌曲；学习用演唱的方式介绍自己的家人。
区域活动安排
续 表
（●为核心目标指导，★为养成目标指导）
户外活动安排
（●为核心目标指导，★为养成目标指导）
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