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六年级课堂本同步作文:智诚的惊喜回归

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:突然,门被慢慢推开,我从门缝往外一看:那不是智诚吗?我又揉了揉眼睛,定睛一看,果然是智诚。智诚看看这个,又望望那个,不停地点着头,不停地说着:“老师同学们,我太想你们了,我这次是专门回来看你们的。”随即他拿出随身准备的糖果,一边分给大家,一边说:“这是我特意从俄罗斯带回来的,想着同学们一定爱吃,所以一下火车就直接过来了。”

六年级课堂本同步作文:智诚的惊喜回归

六年前,妈妈牵着我的手,送我进校园。刚入学的情景就在昨天,可转瞬间,我们就要毕业了,离毕业的脚步越来越近,同学之间的情谊也越来越深厚,我的眼前总会时不时浮现出曾经发生过的感人的场面。而就在前几天,我更深刻地体会到同学之间、师生之间的这种情谊,时不时被这种情谊感动着。

上周五中午,我们正在教室投入地诵读《毕业诗》,准备下午的经典诗文诵读比赛。突然,门被慢慢推开,我从门缝往外一看:那不是智诚吗?也不可能啊!智诚不是转学去俄罗斯了吗?我又揉了揉眼睛,定睛一看,果然是智诚。全班同学也都看见了,一下子欢呼起来:“智诚回来了!智诚回来了!”所有同学都向他拥去,曹老师转头一看,也跑了过去,一把拉起他的手:“你回来了?你真的回来了吗?”

老师与同学拥着智诚进了教室,耳边时不时传来:“你在俄罗斯生活还习惯吗?”“有没有交到新的朋友?”“你是回来过新年的吗?”智诚看看这个,又望望那个,不停地点着头,不停地说着:“老师同学们,我太想你们了,我这次是专门回来看你们的。”随即他拿出随身准备的糖果,一边分给大家,一边说:“这是我特意从俄罗斯带回来的,想着同学们一定爱吃,所以一下火车就直接过来了。”陪着他来的妈妈告诉我们,自从智诚转学后,没有一天不在想着同学们和老师们,总是不停地念叨着同学与老师的名字。所以今天一下火车,连家都没回,说是先要来看老师们和同学们。同学们有的拿出自己的本子要他签名,有的拿出礼物送给他,有的不停地向他诉说他转学之后发生的趣事。而老师站在一旁,静静地听着,默默地看着,不时地拿下眼镜,擦拭着眼睛。看着这一切,泪水也湿了我的眼眶。

六年啦!六年的岁月在我们心头匆匆掠过。但我们知道,无论我们身处何方,同学之间的情谊,老师对我们的恩情,我们会深深地刻在心里。(翁灏明)(www.xing528.com)

老师评语

每个人的心中都珍藏着一道最美最真的风景,对于小作者来说,这道风景无疑是这份师生情、同学情。转学后的同学回校看望老师同学,事情虽普通,但小作者通过“我又揉了揉眼睛”“欢呼起来”“拥着”“拉起他的手”“不停地念叨着”等词语的运用,把同学之间、师生之间的真情实感刻画得十分成功。此刻,泪水是快乐的、激动的,这份真实的情谊,流进了我们不灭的记忆里。(张海娟)

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