户外游戏场地主要供幼儿运动玩耍，应当有利于幼儿同时使用安静的和剧烈的、个人的和小组的活动设施。幼儿园的户外场地，可有计划地设置一些户外游戏活动的设备，供幼儿开展各种游戏活动。户外游戏场地应平整、阳光充足、空气新鲜。夏季户外游戏应在树阴下进行；开展活动量大的游戏最好在草坪上进行，以免幼儿受伤。因此，一般包括供幼儿练习各种基本动作的组合运动器械区或小型单功能的玩具区、沙水池，各种类型的坡道、小径、自然区等。
（一）运动器械区
运动器械区主要是指攀登架、滑梯这样的大型组合玩具和秋千、跷跷板、平衡木、转椅等这样的中型玩具区。如果户外空间较大，可以设立在任一空间，相互之间要有距离，并注意在这些器械下面铺设柔软的地面材料，如沙、木屑、树皮等；如果幼儿园户外空间不足，可以考虑把几种功能的玩具集于一体，并和沙池组合在一起，从而节省空间和成本。
图2-1 韩国某幼儿园运动器械区
（二）集体运动场地
集体运动场地主要用于全园集体做操或上体育课的一块较宽敞、平坦的空间。这个空间可以开展集体游戏，可以开辟车道，可以独立出小班的软游戏区。这样的游戏场地面可以全部软化，铺设人造草坪，或者自然草坪，没条件的幼儿园可以保留土质地面，不要用水泥或砖块硬化，除非是专门的车道。
集体运动场地可以开展各种各样的游戏活动，利用率很高，尤其是小型自制玩具的游戏，如玩风车、玩沙包、玩飞碟、走莲花桩、玩轮胎、玩球等，所以最好在四周为每个班设计一个玩具储藏室。
集体运动场地的四周可以栽种高大的乔木，保证夏季提供绿荫。
（三）玩水区
在室外游戏场中可以为学前儿童提供玩水的机会，包括适合于不同年龄儿童的涉水区、水桌、瀑布/水车工作系统。可以用水池、沟渠把不同的玩水区连接起来，这样儿童就可以观察到水的自然流动，可以通过修建水坝来控制水流的速度和流量的大小。条件好的幼儿园还可以设计游泳池、鱼池等不同的玩水区。条件一般的幼儿园可以设计简单的长条形玩水池，紧邻玩沙区，既容易为沙池供水，也方便儿童玩沙后洗手。
气候寒冷地区，冬天可以把玩水区变成玩雪区。玩雪活动包括雪雕、用雪建构、乘雪橇和滑雪活动。可以通过提供塑料铲子、提桶、勺子和别的开放性材料来促进游戏活动的发展。
（四）玩沙区
儿童都喜欢玩沙和水，玩沙和水可以结合起来。沙和水都是充满魅力的自然材料。不仅可以给儿童带来快乐，也能提供有益的学习经验。
玩沙区可以靠近玩水区，以便把两个区域的活动联系起来。幼儿园应该根据人数的多少设计几个不同规格的沙池，边缘可以用轮胎进行软化处理，轮胎还可以为儿童提供一个走平衡的好场所。沙池四周最好有高大的树木在夏季提供树阴。
图2-2 德国柏林塔卡幼儿园的户外环境(www.xing528.com)
（五）种植、养殖区和自然区
种植、养殖区可以为儿童提供观察和体验播种、栽培、施肥、浇水等种植活动的机会，帮助儿童理解植物生长的过程，了解植物生长与外界环境的关系。有条件的幼儿园应该为每个班的幼儿开辟一块这样的区域，由幼儿自己管理，自己动手，让幼儿学会承担责任。没有条件的幼儿园也应该利用现有的场地，哪怕利用盆盆罐罐进行种植养殖活动也可以。
除了供儿童进行种植和养殖活动的区域外，户外游戏场地中还应当有一个包括各种树木和各种植物的“更为自然”的自然区或绿地。自然区可以为儿童提供观察鸟类、蝴蝶及各种昆虫等自然物的机会，帮助儿童学习保护自然环境，体验自然的幽静、美丽和神奇，还可以满足儿童独处的需要。
图2-3 幼儿园种植区
（六）山坡和山洞
爬土坡、钻山洞是每个孩子都喜欢的，这种在自然环境下玩耍的乐趣比漂亮的滑梯更能令孩子们着迷。所以幼儿园可以利用地势，设计一些有坡度的地面，挖一些神秘的地道和山洞，让孩子和泥土亲密接触，给孩子的室外游戏增添一些神秘的乐趣。
图2-4 某幼儿园户外场地的设计
（七）游戏小屋
室外的游戏小屋既可以促进儿童的社会性交往，也可以满足儿童独自游戏的需要。儿童有时候喜欢自己一个人或和一两个朋友待在一起。游戏小屋可以帮助儿童实现这个愿望。幼儿园可以在室外设计一座童话式的城堡或小木屋，也可以利用农作物的秸秆或草席、稻草之类的自然材料设计一座自然风貌的小屋，也可以简单地利用帐篷、纸箱为儿童设计几个悄悄话小屋。游戏小屋应当有敞开着的前门或窗，以便教师能看到在里面的儿童。
图2-5 某幼儿园的游戏小屋
（八）美工区
室外也是儿童使用美工材料进行大型美工作品创作的天然场所。可以将画架、桌子和美工活动材料等移到室外来为儿童创设室外美工活动区。让儿童尝试使用类似于旧床单、报纸等较大型的材料来创作。也可以利用室外走廊、墙壁等作为儿童画“大画”的地方。
图2-6 某幼儿园的室外美工区
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