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黄质夫乡村教育文集:农场工场的生产改进与增量效果

时间:2023-08-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:三曰弹棉工,将农场出产之棉花,加以弹制,以为纺纱制絮之用。四曰漂染工,将既成之棉纱布匹或衣服,加以漂白或染色。五曰刺绣工,将既成之布帛加以花纱点缀。六曰缝补工,整理员生破坏之衣服。十六曰竹工,十七曰铁工,本校农场所用之竹箕、稻箩、菜篮及农具应用之锄头、大锹、耕犁,均系由该两组负责制成。今后生产技术可逐渐纯熟,生产方法已逐渐改进,工场生产量当可大量增加也。

黄质夫乡村教育文集:农场工场的生产改进与增量效果

设有主任一人,实习指导一人,助理一人,掌理一切行政及指导事宜,并雇有缝纫、纺织、金、竹、木等技工各一人,指导学生实习。场内设备虽云简单,距理想之境尚远,但以工作种类计之,已有十余种:

一曰纺织工,备有织布机六架,“七七纺纱机”六架,手纺机十二架,本校员生制服及蚊帐所需布匹,均由该组纺织之。

二曰缝纫工,备有新式缝纫机两架,除制造员生制服蚊帐外,并供给民众之需求。

三曰弹棉工,将农场出产之棉花,加以弹制,以为纺纱制絮之用。

四曰漂染工,将既成之棉纱布匹或衣服,加以漂白或染色。

五曰刺绣工,将既成之布帛加以花纱点缀。

六曰缝补工,整理员生破坏之衣服。

七曰木工,除制造一部分学桌凳外,所有校舍之修整,房屋之装饰,均由该组负责修建。

八曰木刻工,凡本校牌匾及标语,印刷木版及戳记等件,均由该组负责之。(www.xing528.com)

九曰油漆工,凡学校庭柱、桌凳等用具,均由该组油漆之。

十曰砖瓦石灰窑工,由校在对门河□帝庙附近,建筑砖瓦窑及石灰窑各一座,以供本校建筑时所需石灰及砖瓦之用。

十一曰泥水工,此项工作卓著成效,凡校内墙壁、碎石路以及墙壁之粉刷,均由该组担任。

十二曰印刷工,十三曰裱褙,十四曰装订,举凡校内簿籍、表册以及信封信纸等件,均由该组联合办理,不用外求。

十五曰造纸工,刻正在筹备中,实现以后,不但供应本校之需求,榕江附近各县用纸之恐慌,亦可就此解决。

十六曰竹工,十七曰铁工,本校农场所用之竹箕、稻箩、菜篮及农具应用之锄头、大锹、耕犁,均系由该两组负责制成。

十八曰棕工,十九曰麻工,本校所购原料,加以搓拧,以成绳线。

各部门之工作,皆系就本校目前之需要,从事制造之。各级学生均得就学习兴趣,自由选择参加。二十九年八月至十二月五个月中,计购进原料值六千三百三十八点零五元,制成产品七千四百六十七点零九元,共盈余一千一百二十九点零四元。今后生产技术可逐渐纯熟,生产方法已逐渐改进,工场生产量当可大量增加也。

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