哲学家笛卡尔说道：“我思故我在。”一个善于思考的人无论是在工作中，还是生活中，都会走在前面。每一个成功的人都是善于思考的人，否则他的成功也只能是偶然而短暂的。而校长是一个学校长远发展的关键，更应在思的路上学会不断思考与反思。
发展源于思路，思路决定出路。作为校长，应该做一个勤于思考、善于思考、精于思考的人。这样，不仅可以不断提升自我素质、境界，还可以站得更高、看得更远、想得更深，从而思路清晰、视野开阔、胸襟广博，才能把握教育的本质，为教育的进步、学校的发展指明道路。
诸葛亮的《诫子书》中说道：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也……”平稳心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。校长还应该善于反思和总结。在不断总结和反思过去与现实的经验中，获得更好更快的提高。如果说不断加强学习是校长办好一所学校，进而提升学校内涵最为关键的一环，那么，反思和总结则是校长办好一所学校和提升学校内涵的强有力的保障，把反思和总结积累下来就是进步。(www.xing528.com)
懂得以冷静的态度观察问题、思考问题、处理问题；懂得从局部观整体，有“一叶落而知天下秋”的敏锐；懂得整理归类，从事物稍纵即逝的、细微的、不明显的迹象和苗头上，及时发现和鉴别主要矛盾。这才是思的最高境界。唯有这样，校长才能有的放矢地解决问题、做好教育工作。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”康德说过：“感性无知性则盲，知性无感性则空。”由此，学与思相结合的重要性不言而喻。以学为伴，与思同行，只有把学与思相结合，学到切实有用的真知，才能不断充实自己，同时给予他人美好。学是不断填充自己，思是不断改进自己，行是不断探索自己，且学且思且行，在修行的路上吾将上下而求索，感受一路的荆棘与阳光，播撒一路的雨露芬芳。
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