科技创新应用导论：头脑风暴法-内涵与分类

（一）头脑风暴法的内涵

头脑风暴法（Brain Storming），又称“奥斯本智力激励法”“BS法”。它是由奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。头脑风暴法是通过小型会议的组织形式，让所有与会者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发其创意及灵感，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性“风暴”，从而产生解决问题的方法。它适合于解决那些比较简单的、确定的问题。如研究产品名称、广告口号、销售方法和产品的多样化等，以及需要大量构思、创意的行业，如广告业。因此，头脑风暴，本质上也是一种智力激励的方法。中国俗话所说的“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，其实与其有异曲同工之妙。

头脑风暴法利用基本心理机理改变了群体决策中容易形成的群体思维，最大限度地保证了个人思维的自由发挥，让与会者受到他人的热情感染而激起一系列联想反应，为创造性的发挥提供了条件。头脑风暴法的作用主要有以下四点：一是引起与会者的联想反应，刺激新观念的产生；二是激发人的热情，促进与会者突破旧观念的束缚，最大限度地发挥创新思维能力；三是促使与会者产生竞争意识，力求提出独到的见解；四是让与会者的自由思考的欲望得到满足。

（二）头脑风暴法的分类

头脑风暴法一经提出便在世界各国引起强烈反响，后经创造学研究者的实践和发展，最终形成了一个相对完善的发明技法，如三菱式智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等。

三菱式智力激励法，是由日本三菱树脂公司改进而成，它的优点是修正了奥斯本智力激励法严禁批评的原则，有利于对设想进行评价和集中。

默写式智力激励法是无参照扩散法的一种，由德国创造学家鲁尔巴赫提出，其特点是用书面阐述来激励智力。具体做法是：每次有6人同时参加会议，每人在5分钟之内用书面的形式提出3个设想，因此又被称为635法。会议开始时，由主持人宣布会议议题，允许与会者提出质疑并进行解释。然后给每人发3张卡片。第一个5分钟内，每人针对议题在卡片上填写3个设想，然后将卡片传给右邻的与会者。第二个5分钟内，每人从别人的3个设想中得到新的启发。再在卡片上填写3个新的设想，然后将设想的卡片再传给右邻的与会者。这样，卡片在半小时内可传递6次，一共可产生108个设想。635法可避免因许多人争相发言而使设想遗漏的弊病，其不足是相互激励的气氛没有公开发言方式热烈。

卡片式智力激励法又称为卡片法，包括CBS法和NBS法两种。CBS法由日本创造开发研究所所长高桥诚改进而成，其特点是可以对每个人提出的设想进行质询和评价；NBS法是日本广播电台开发的一种智力激励法。

（三）头脑风暴法的实施流程

1.准备阶段

这个阶段主要是为会议做好各个方面的充分准备，包括：确定会议主题；选好主持人和参与人员；确定会议时间、地点；设定评价设想；将会议通知和相关材料发给所有参与人员。上述各项工作准备妥善以后，找一个时间对与会者进行适当的与思维活动相关的训练，使其跳出常规的思维模式，适应自由思考、自由发言。比如在会前对与会人员进行思维柔化训练，即对缺乏创新锻炼者进行打破常规思考、转变思维角度的训练活动，以减少思维惯性，使他们从单调、紧张的工作环境中解放出来，以饱满的创造热情投入激烈的设想活动中去。(www.xing528.com)

2.热身阶段

这个阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围，使大家得以放松，进入一种无拘无束的状态。主持人宣布开会后，先说明会议的规则，然后随便谈点有趣的话题或问题，让大家的思维处于轻松和活跃的状态。

3.导入阶段

主持人扼要地介绍有待解决的问题。介绍时必须简洁、明确，不可过分周全；否则，过多的信息会限制人的思维，干扰创新的想象力。

4.畅谈阶段

畅谈是头脑风暴法的创意阶段。为了使大家能够畅所欲言，需要制定的规则是：第一，不要私下交谈，以免分散注意力。第二，不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法。第三，发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解。主持人首先要向大家宣布这些规则，随后引导大家自由发言，自由想象，自由发挥，使彼此相互启发、相互补充，真正做到知无不言、言无不尽、畅所欲言，然后将会议发言记录进行整理。

5.整理阶段

会议过程中提出的问题多数都未经斟酌，要经过以下两个步骤的加工后才能产生实质性的作用。

第一步，增加设想。会议结束后的一两天内，由专门人员对与会人员进行追踪，询问其会后新的设想，因为经过一段时间的沉淀，可能会有更有价值的设想产生，又或者可能将原来的设想进一步完善了。

第二步，评价和发展。这是两个互相联系的方面，即根据一些既定的标准进行筛选判断和综合改善。标准应该根据具体问题拟定，可以包括设想的可行性、成本、可能产生的效果等。专家小组人员可以是提出设想的与会人员，但最好是问题的负责人，人数最好是5人。会上将大家的想法整理成若干方案，再根据标准，诸如可识别性、创新性、可实施性等进行筛选。经过多次反复比较和优中择优，最后确定1～3个最佳方案。这些最佳方案往往是多种创意的优势组合，是大家集体智慧综合作用的结果。