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活动招标,激发学生潜能

时间:2023-08-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:本次活动的负责人采取公开竞标的方式选出,代同学以绝对优势胜出,随后她聘请陈同学做她的助手。放学后,蔡同学的父亲来到活动室,帮助学生设计宣传版面。活动的成功举办,真正开发了学生的潜能,增进了亲子关系和家校关系,调紧了学生本已松弛的生活之弦,对期末复习备考十分有益。活动前招标,公开、公平、公正地开展真正意义上的竞争,有效提高组织效能;多听学生的意见和建议,真正放手发挥学生潜能。

活动招标,激发学生潜能

我们班级每学期举办一次美食节。新学期已经过去3个多月,自从秋季运动会后,一直没有任何活动调剂生活。临近期末,学生状态松散,家庭中亲子关系日渐紧张。此种背景下,我计划举办第三届美食节,目的有3个:一是缓解3个多月紧张学习生活造成的身心疲惫;二是增强家庭、师生、家校之间沟通;三是达到人人动手实践的目的,学习冷盘的制作,学会一项生活技能。

我把权力完全下放给学生,发挥他们的聪明才智。本次活动的负责人采取公开竞标的方式选出,代同学以绝对优势胜出,随后她聘请陈同学做她的助手。代同学提出冷餐会上制作纸杯蛋糕和花果茶的建议,这个建议不错,经全班商议,最终本届美食节主题定为“冷餐遇见下午茶,放慢脚步品生活”。

12月13日下午大课间,代同学和陈同学把全班同学重新分为十一个小组,每组5人,召开组长会,分配需要准备的食材。放学后,蔡同学的父亲来到活动室,帮助学生设计宣传版面。

第二天一早,各组同学把准备好的食材交给组长。上午,学生们利用下课时间粘贴条幅、悬挂气球。为了把活动室的布置提高一个档次,我们把班级的白窗帘撤下来,松散地铺在展台中心,赵同学把火红的玫瑰花瓣撒在上面,散发出浪漫气息;陈同学从家里拿来两束塑料花,插在自制花瓶中;拉花、气球被巧手的学生拿捏成各种特殊造型;灯笼悬挂在头顶上方的天花板上,整个会场焕然一新。组长派组员分头给校领导和老师们送邀请函

中午,学生们早早来到活动室,提前把各组配餐所需食材摆放到每个小组指定的操作台上,个别家长和早来的教师一起做学生的助教。当学生们把切好的各色水果摆入餐盒,鲜红、金黄、玫粉、亮紫互相搭配,惊艳全场。

学生把做好的冷餐装入餐盒,水果捞、水果沙拉蔬菜大拌盘、黄油玉米、锡纸玉米、蛋糕冷盘(蛋糕是当场烤制的)、妙煎火腿(火腿和鸡蛋做成心形,用竹签串起)整齐地摆放在展台上,学生说这才是真正的“秀色可餐”。各种茶品也做好了,薄荷绿茶、柠檬红茶、玫瑰花茶、秘制绿茶、蜜柚茶、薄荷红茶、茉莉花茶等盛在锥形果茶杯里。

品尝活动很快开始了,家长和老师沿着展台慢慢走慢慢品尝,学生也一边乐呵呵地往嘴里送食物,一边不自觉地点头。

“黄油玉米怎么能这么好吃,谁做的?”

“这个纸杯蛋糕味道比买的都好,怎么做出来的?”

“老师,尝尝我们组做的蔬菜沙拉,放了紫甘蓝和苦苣呢。”

“老师,别忘了为我们组的柚子茶点个赞哦!”

每组制作的菜品被大家拍照、录像留存,品尝的老师和家长为菜品盖上点赞章,根据集赞的数量评选“最佳菜品”“最佳茶艺”奖,予以砸金蛋换礼品奖励。

家长们非常激动地欣赏着自己宝贝做的这满满一桌大餐,他们根本没想到孩子们能把活动办得这样好。看到孩子热情洋溢的笑脸,欣赏这些出自孩子之手的杰作,此时,无声定然胜过千言万语。

活动本着既要办好又不铺张浪费的原则,大家齐心协力想尽办法。从小组安排、活动室的布置、食材的准备、邀请函的制作、点赞章的设计,包括餐盒、盘子和果茶杯的选择,无一处不精致,无一处不细心。装饰品大都是学生从家里带来的,家长从朋友那里借来做蛋糕的专用搅拌机,电水壶是从各个办公室借的,我70多岁的老父亲在家里煮好鸡蛋送来,并把电磁炉和炒勺借给我们,我也把家里的电烤箱带到班级。(www.xing528.com)

整个活动,所有参与者空前兴奋,真正躬身入境,实现了“人人动手参与”的预设。活动的成功举办,真正开发了学生的潜能,增进了亲子关系和家校关系,调紧了学生本已松弛的生活之弦,对期末复习备考十分有益。

代同学作为本次美食节总负责人,她以文章的形式写出了很多大家不知道的细节:

期中考试后,老师告诉我们一个好消息,班级要开办美食节。这次美食节是以制作冷盘和下午茶为主,目的是缓解学习压力,丰富班级文化生活,人人动手实践。我听到消息后甚是激动,当我看到招标公告时,便毫不犹豫地投标

年少的我没有多少生活经验,只好向妈妈求助。购餐盒过程中出现了小插曲,本以为五常就有卖的,因需要的餐盒型号太小,竟然买不到,妈妈联系了哈尔滨的朋友帮忙,这批餐盒几经周折,终于在美食节前一天如期到达。

设计菜品的时候,我的灵感频出,当设计了8道菜品后,一下子没了思路,没有办法,我只好先分配这8道菜品的原料采购。我把11个组长叫到一起开会,大致分配需要采购的食材。

正当忙得焦头烂额时,我也像老师一样招标,我的好朋友陈倬中标,做了我的第一助手。她二话没说,帮我分担了活动室装饰、分配任务和主持等工作,我便全身心地投入到美食设计之中。

终于在规定时间设计好了,我又把组长叫到一起,介绍整个活动的流程和需要做哪些更细致的准备,内心一直想着民主一些,所以我让组长们各自选择自己组最想准备的食材,没想到他们个个激动,嘈杂的声音完全盖住了我的声音,没有人认真听我讲解,我心里默默地感到一阵难过,想起老师在场的时候,大家都安安静静的,老师不在,他们竟然一点规矩也不遵守。

正在大家七嘴八舌地议论如何选择时,我发现于佳玮一直安静地听大家吵,没说一句话。我连忙问于佳玮想选什么,她笑笑说:“等别的组选完,剩下的给我们组就好了。”我突然对她产生一种空前的敬意,她这种心胸我不具备,若是让我选,必定会选我最喜欢吃的而且采购不需要太多资金的食材。我想,每个能以大局为重,不小心眼的人最终会成就大事业。

第二天,我起床第一件事是将需要带到学校去的材料装进书包。出门时,我还一步三回头地看有没有落下东西。今天我竟然是第一个到班级的,内心有些小欣喜,是工作改变了我,我以前从没这么早到过学校。等待了几分钟,同学们陆陆续续来了,美食节所需的食材摆满了讲台。

别看我们班同学平时做事不着调,但是在关键时刻都非常靠谱。昨天开会时,大家并没有表现出明天一定能把食材拿来的意思,但我清点食材时发现一样不缺,比布置的时候带的还多。

为了做插花,同学们竟然去超市买了新的牛奶杯,我心中非常感动,每个同学为了这次活动都付出了很多。我感到我并不是一个人在战斗,而是全班同学都在帮助我,与我并肩作战。那一刻,我感受到班级的温暖和力量。

最好的管理是激发学生,做活动亦如此。活动前招标,公开、公平、公正地开展真正意义上的竞争,有效提高组织效能;多听学生的意见和建议,真正放手发挥学生潜能。活动从前期准备到准时召开再到会后总结,教师必须做学生的坚强后盾,竭尽全力给予学生物质上的帮助和精神上的支持,同时争取广大家长的理解。

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