小学语文教育中的童话教学策略

每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞飞过绝望

不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞给我希望……

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想象(www.xing528.com)

中国台湾歌手张韶涵一曲甜美的《隐形的翅膀》，因为其通俗易懂，传唱大江南北，歌词健康，积极向上，又常被当作励志歌曲。北京大学前校长许智宏曾经在一次晚会上带领全体北大学子同唱《隐形的翅膀》，引起了轰动。

北京市2009年高考语文作文题目就以此歌为题材，命题作文：《我有一双隐形的翅膀》。在引用了歌词以后，命题人写道：“我相信每个人都拥有一双隐形的翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬……”它们为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请你以“隐形的翅膀”为题，写一篇文章。要求：①题目自拟。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④所写内容须在话题范围内。⑤字数不少于800字。

更引起轰动的是，高考语文刚刚结束，著名的童话大王郑渊洁的一篇名为《我有一双隐形的翅膀》的文章就已经新鲜出炉了，速度之快令人惊叹。试欣赏片段：

我去过两次黄山，一次是1984年，一次是2009年。但是我都没上黄山。这次，接待我的人对于我两次到黄山而不上山表示诧异。我说我不上黄山是由于黄山太矮。对方问我上过多高的山。我说珠穆朗玛峰，而且登顶过200余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。

世界上有两种山，一种是自然界的山，一种是人生的山。我偏爱爬人生的山。我的书已经销售出1.5亿本，按每本1.5厘米的厚度计算，将它们叠置，相当于200余座珠穆朗玛峰。这两天，人民日报一位记者采访我，她对于我一个人写《童话大王》半月刊写了24年感到不可思议，我说这源于我有隐形的翅膀。

……

我庆幸自己拥有想象力的隐形翅膀，它帮助我一个人写一本名叫《童话大王》的半月刊长达24年，它帮助我创造了皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔。最有魅力的往往是肉眼看不见的东西，比如想象力。想象力给你插上隐形的翅膀，使你成为能进行创造性劳动的人，飞跃人生事业的巅峰，一览众山小。

郑渊洁先生的这篇北京地区的高考命题作文虽然不是以一名高考生的视野来展开的，而是用一种淡淡的口吻来讲述自己的人生成长的足迹。我们读过此文后，感觉郑渊洁先生真的不愧是一名优秀的童话大王。想想看，如果没有这份和考生同场竞技的童真童趣，以及对任何一件小事情认真的精神，今天最著名的童话大王可能会是一个一事无成的人。正因为是他有一双隐形的翅膀，他的生命才会这样丰满，这样有力，这样永远有方向。

童话深受儿童喜爱，是小学语文课程的一个重要教学内容，童话是在现实生活的基础上通过幻想，采取拟人化的表现方法创造出来的假想故事。那些新奇幻想可以启发小学生丰富的想象，可以给小学生插上隐形的翅膀，使他们成为能进行创造性劳动的人。