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书稿低级差错大揭密-编辑审稿实务教程

时间:2023-08-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:许多低级的文字差错同时也是常见的文字差错,下面列举的是一部分最常见的低级差错。当然,有一部分文字表达不致使人误解,但是其中存在着一种是否educated的分别。认为不断践行新理念,会带来麻烦和混乱。

书稿低级差错大揭密-编辑审稿实务教程

许多低级的文字差错同时也是常见的文字差错,下面列举的是一部分最常见的低级差错(当然,实际上远远不止这些例子)。一些作者和编辑认为“大家一直都是这么说的,不能算错”,殊不知“一直这么说”不一定是对的,而将错就错的表达只能使错误语言成为人们的习惯,却抛弃了正确的、简洁的、优雅的文字表达方式。当然,有一部分文字表达不致使人误解,但是其中存在着一种是否educated(受过良好教育)的分别。

1.“的”“得”“地”三字的混乱使用和错误使用。例如:

(1)女孩子声音变的尖高而圆润

【“的”应改作“得”】

(2)此时就觉的“泡泡”向后移了

【“的”应改作“得”】

(3)未能够正确的换气

【“的”应改作“地”】

(4)使得乐曲变的更加流畅和欢快

【“的”应改作“得”】

(5)村里每年也有大概10名学生能够迈入大学,而且读得多是本科

【“得”应改作“的”】

(6)身体上地

【应该删去“地”】

(7)心理上地

【应该删去“地”】

(8)应该规定的确切些

【“的”应改作“得”】

(9)GDP增长的很快

【“的”应改作“得”】

2.乱点标点符号,随意插入逗号,造成断句,甚至造成歧义。例如:

(1)近十年通识教育中心举办的各类活动,已超过1 000场,且主要扮演教师课堂以外延伸学习的“非正式课程”。

【应该删去第一个逗号】

(2)传统出版如何融入数字出版的趋势,是我国发展数字出版的同时,也要重点考虑的因素。

【应该删去第二个逗号】

(3)第五是“麻烦论”。认为不断践行新理念,会带来麻烦和混乱。

【应该删去逗号】

3.乱用“进行”一词,将它放在动词前面,添加成赘词,或者错误地取代确切的动词。例如:

(1)这些短文按主题内容和体裁进行了排列

【应该删去“进行了”】

(2)北区食堂全部由社会餐饮单位进行经营

【应该删去“进行”】

(3)有效地与他人进行交流

【应该删去“进行”】

(4)对每月的销售进行情况汇报

【应改作“汇报每月的销售情况”】

(5)萨特与乔治·卢卡契进行论战,并与莫里亚克进行辩论

【应该删去两处“进行”】

(6)为别人写作,就是以自己的作品介入他人的生活,并对他人进行影响

【“并对他人进行影响”应改作“并影响他人”】

(7)教师可要求学生在课前对各单元中的英语习惯用语进行预习

【应改作“教师可要求学生在课前预习各单元中的英语习惯用语”】

(8)如何对孩子的不良习惯进行纠正

【应改作“如何纠正孩子的不良习惯”】

4.赘用“所”字,画蛇添足。例如:

(1)这两种现象所表现出来的差异

【应该删去“所”字】

(2)社会不平等所引发的阶级变化

【应该删去“所”字】

(3)报纸和书籍不可能被电脑所取代

【应该删去“所”字】

(4)这些是公众所关心的问题

【应该删去“所”字】

5.乱用“个”字,造成量词明显错误。例如:

(1)一个牛

【应改作“一头牛”】

(2)一个狗

【应改作“一条狗”】

(3)一个独木舟

【应改作“一条独木舟”】

(4)吃个饭

【应改作“吃顿饭”】

(5)好几个理论

【应改作“好几种理论”】(www.xing528.com)

(6)在公司透明度上有一个相似的改善

【应该删去“一个”】

(7)两个或多个不同的社会背景

【应改作“两种或多种不同的社会背景”】

6.赘字造成语义重复,或不符合文字的简洁性要求。例如:

(1)截止到

【应改作“截至”】

(2)涉及到

【应改作“涉及”,“及”与“到”同义重复】

(3)成为了

【应改作“成为”或“成了”,不叠加使用】

(4)必须要

【删去“要”字,“必须”比“要”程度更高,既然已用了“必须”,就无须再添加“要”】

(5)诉诸于

【应该删去“于”字】

(6)融入到

【应该删去“到”字】

(7)国际之间

【应该删去“之间”二字,“际”就是“之间”,属同义重复】

(8)凯旋归来

【应该删去“归来”二字,“旋”就是“归来”,属同义重复】

(9)亲眼目睹

【应该删去“亲眼”二字,“眼”和“目”属同义重复】

(10)更加弥足珍贵

【应该删去“更加”二字,“弥”就是“更加”,属同义重复】

(11)付梓出版

【应该删去“出版”二字,或删去“付梓”二字,“付梓”就是“出版”,属同义重复】

(12)亦即是

【应该删去“是”字,“即”就是“是”,属同义重复】

7.错误提法。例如:

(1)满清

【应改作“清朝”或“清廷”】

(2)邓小平南巡讲话

【应改作“南方谈话”】

(3)美籍华人

【应改作“华裔美国人”】

8.出现频度很高的常见不规范用字或错别字。例如:

(1)象他妈妈

【应改作“像她妈妈”】

(2)了望

【应改作“瞭望”】

(3)复灭

【应改作“覆灭”】

(4)兰天白云

【应改作“蓝天白云”】

(5)部份

【应改作“部分”】

(6)渡假村

【应改作“度假村”】

(7)炭水化合物

【应改作“碳水化合物”】

(8)汽垫船

【应改作“气垫船”】

(9)综合症

【应改作“综合征”】

9.知识错误,尤其是那些贻笑大方的说法。例如:

(1)你的家父

【应改作“令尊”,在谦辞里,“家”用于指自己一方】

(2)我就笑纳了

【应改作“我就愧领了”】

(3)请到我的府上来

【“府上”是对别人家里的尊称,对自己家要用谦称,应改作“请到寒舍来”】

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