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预防和处理挛缩症:家长工作锦囊

时间:2023-08-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:所以,预防挛缩是处理肌张力增高儿童的康复的重要一环,预防挛缩的手段很多,有伸展治疗、姿势管理、辅具配置、口服及注射药物、手术等。图2.4.3腕关节伸展当孩子的拇指总是内收时,提示拇指底部肌肉挛缩。当孩子站立和走路时,双腿交叉同时膝关节屈曲,提示大腿内收肌和腘绳肌痉挛。

预防和处理挛缩症:家长工作锦囊

【编者按:被动牵拉是其中一个预防挛缩的方法,以下资料利用图画阐释正确的牵拉手法,可作为家长手册的蓝本。除了被动牵拉,平日保持正确的基本动作模式、使用合适的辅助用具及主动运动,对预防挛缩更重要。在家长培训的时候必须强调此点。】

浙江康复医疗中心提供

脑瘫儿童中有四分之三的孩子有肌张力增高的问题,肌张力增高导致肌肉无力和肌肉生长减慢,长此以往造成肌肉挛缩(就是缩短),进而关节变形,肢体姿势异常,进一步加重坐、立、行及手部操作物件困难。

所以,预防挛缩是处理肌张力增高儿童的康复的重要一环,预防挛缩的手段很多,有伸展治疗、姿势管理、辅具配置、口服及注射药物、手术等。

以上诸多方法,其中后两种不是所有儿童都适用,但伸展治疗、姿势管理几乎每个高张力儿童每天要进行,且家长易学易掌握。所以,本篇着重介绍伸展治疗和姿势管理的方法。

伸展治疗是成人运用外力,把儿童收紧了的身体部位放置及停留在一个合适的伸展位置,以达到伸展肌肉、筋膜,增加肢体的柔软度的方法。

1. 每天应安排多次做伸展,早上、午睡起床后、入睡前及进行活动前后等。

2. 家长要预留足够的时间进行伸展,如果时间有限,建议不同的肌肉伸展分配在不同的时段。

1. 为确保安全,家长应在治疗师指导及实习后才可以自行给孩子做伸展。

2. 要在儿童情绪放松的情况下进行。

3. 家长要选择安全的地点,避免碰到硬物,确保自己的安全和舒适,不要过度弯腰和用力。

4. 伸展的幅度要逐步加大,当感到肌肉有阻力时应保持姿势,等候肌肉放松,一般由数秒到一分钟不等,当感到肌肉放松后,可慢慢增加幅度,每个肌肉的伸展幅度都有极限,如不清楚极限在哪里,请询问物理治疗师。

5. 当孩子突然感到极度疼痛时,必须立即停止并询问医师

6. 当伸展部位有炎症、伤口、骨折时,应停止伸展治疗。

7. 当伸展后有持续的疼痛、伸展部位发热、红肿等情况应停止,休息两三天,等疼痛减轻后再进行,严重者需要咨询医师。

下面介绍几种简单的伸展方法。

当孩子的头总是往一边侧的时候,往往提示这侧的颈部肌肉痉挛。

(1)让儿童仰卧,家长坐在孩子的头后侧。

(2)家长一只手掌放孩子的额部,另一只手固定一侧肩部。

(3)将孩子的头转向对侧,并把下巴内收,使同侧颈部有拉扯感。

(4)保持15~30秒,重复2~3次。

图2.4.1 颈部伸展

当孩子的手肘总是屈曲不能伸直时,提示肘部肌肉痉挛。

(1)让孩子坐着,家长坐在孩子的背后。

(2)家长用一只手托着儿童右肘,另一只手把它伸直,直至上臂有少许拉扯的感觉

(3)保持姿势15~30秒,重复2~3次。

图2.4.2 肘关节伸展

当孩子的手腕总是向内屈曲时,提示腕部肌肉痉挛。

(1)让孩子坐着,家长坐在孩子后面。

(2)家长一只手固定孩子手肘,另一只手张开手掌并伸直2~5个手指,将手腕慢慢往下屈,直至掌面向前,至手腕有少许拉扯感。

(3)保持15~30秒,重复2~3次。

图2.4.3 腕关节伸展

当孩子的拇指总是内收时,提示拇指底部肌肉挛缩。

(1)让孩子坐着,家长坐在孩子的后面。

(2)家长一只手固定儿童食指底部,另一只手握着大拇指底部,慢慢将大拇指向外伸展,直至大拇指底部有少许拉扯感。(www.xing528.com)

(3)保持15~30秒,重复2~3次。

图2.4.4 拇指伸展

当孩子站立时屁股往后翘,不能直起腰时,提示腰与髋之间的肌肉痉挛。

(1)家长坐着,儿童仰卧在家长的大腿上,头、胸及下肢向下垂。

(2)保持2~3分钟。

图2.4.5 髂腰肌伸展

当孩子站立和走路时双腿交叉,提示大腿内收肌痉挛。

(1)让孩子仰卧,家长坐在孩子的下侧。

(2)将髋关节屈曲至90度。

(3)屈曲的髋关节向外推,直到大腿内侧有少许拉扯感。

(4)保持15~30秒,重复2~3次。

当孩子站立和走路时,双腿交叉同时膝关节屈曲,提示大腿内收肌和腘绳肌痉挛。

(1)让孩子仰卧,家长坐在孩子的下侧。

(2)双腿伸直。

(3)将伸直的双腿向外推,直到大腿内侧有少许拉扯感。

(4)保持15~30秒,重复2~3次。

图2.4.6 大腿内收肌及腘绳肌伸展

当孩子站立和走路时膝关节屈曲,提示腘绳肌痉挛。

(1)让孩子仰卧,家长坐在孩子一侧。

(2)将一腿抬高致髋关节屈曲成90度。

(3)家长用一条腿固定另一侧腿,慢慢抬高脚踝,直至大腿后面有少许拉扯的感觉。

(4)保持15~30秒,重复2~3次。

图2.4.7 腘伸肌伸展

当孩子坐凳子时脚跟不能着地,提示小腿比目鱼肌痉挛。

(1)让孩子仰卧,家长跪坐在孩子的一侧。

(2)一只手固定一膝并屈曲至90度,另一只手掌心握着脚跟,以掌根部及小臂的力量推后脚掌至屈曲,使小腿有少许拉扯感。

(3)保持15~30秒,重复2~3次。

图2.4.8 比目鱼肌伸展

当孩子站立和走路时脚跟不能着地,提示可能是小腿腓肠肌痉挛。

(1)让孩子仰卧,家长跪坐在孩子一侧。

(2)一只手固定一膝并屈曲至90度,另一只手掌心握着脚跟,以掌根部及小臂的力量推后脚掌至屈曲,并保持一会儿,然后慢慢伸直膝部。

(3)保持15~30秒,重复2~3次。

图2.4.9 腓肠肌伸展

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