幼儿园安全管理：剪指甲防伤实用手册

【设计意图】

《幼儿园教育纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”由此可见健康教育的重要性。小班是培养幼儿良好生活习惯最好的阶段，因此，抓住此年龄段幼儿们的身心发展特征，设计适合他们的教学，可以达到健康教育的目的。

【活动目标】

（1）让幼儿知道为什么要勤剪指甲和如何剪指甲。

（2）培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

（3）让幼儿知道爱护自己、保护身边人，从自身做起。

【活动准备】

故事内容的图片、指甲刀、香蕉、课件。

【活动过程】

1.听故事，了解不剪指甲的危害

（1）教师分享故事。

（2）师：“指甲是什么样子的？为什么会把娃娃抓坏呢？”（幼儿思考观察后说出指甲是尖尖的、长长的。）(www.xing528.com)

（3）师：“指甲尖尖长长的，扎在小朋友身上会怎么样啊？”（疼，还会流血。）

（4）师：“那小朋友们能不能留长指甲啊？”（不能。）

小结：幼儿亲眼看到指甲划伤香蕉的情景，明白了指甲是尖尖的，会伤害人，不及时剪指甲，指甲会断掉；不及时洗手，指甲中会有许多的脏东西，经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔，影响成长。

2.幼儿观察指甲刀

教师出示指甲刀，让幼儿通过观察明白这个东西是剪指甲用的。勤剪指甲使幼儿的指甲干净卫生并且不伤害自己的好朋友。

3.指甲的儿歌

指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来帮忙，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。小朋友，你爱我，我爱他，一起来把指甲剪。

【活动延伸】

师：“幼儿园老师就像妈妈，现在自己检查一下指甲长不长？需要修剪的赶紧到老师妈妈这儿来，老师妈妈来帮你修剪喔！”

【活动反思】

在这次活动中，由于小班幼儿年龄小，知识的积累、认知的提升需要他们已有生活经验的帮助，因而需要进一步询问幼儿相关问题，将他们原有的生活经验迁移，与这节课相结合，教师讲解并让幼儿亲自体验不剪指甲会造成的危害，幼儿了解了不剪指甲的危害，开心地唱着剪指甲的儿歌。