在学习中，只有将注意力集中在老师所讲的内容上，跟着老师的思路走，积极思考问题，才能发挥课堂的最佳效果。眼睛离开了老师，离开了板书，甚至脱离了老师的思路，之后再想接上，就很难了，如此必然会遗漏掉老师的讲授内容。把握课堂时间，跟上老师的思路，提高听课效率，对孩子的学习有着重要意义。
木木是小学二年级的学生，他活泼可爱，也知道学习，就是跟不上老师的节奏。每次刚开始上课时，他都能认真听讲，但是过不了多久他就开始东瞧瞧，西看看，总是需要老师的提醒才能回过神来。前半节课没听到，后半节自然就跟不上了。
这天课后，老师把木木叫到办公室说：“木木，你今天上课又没跟上，最近几天都是这样，怎么回事？”木木回答说：“我也不知道，听着听着就不懂了……”
老师听后问：“你刚开始上课时能听懂，也能跟上，后面出现不太懂的知识跟不上就不想听讲，对不对？”木木点了点头。
老师继续说：“课上一定要跟上老师的思路，因为只有跟着老师积极动脑，才能提高听课效率。”木木不懂地问：“怎么才能跟上老师的节奏呢？”
老师解释说：“课上的知识是最重要的。要想全部掌握45分钟的知识，不仅要课上认真听讲，课前预习和课后复习也很重要。只有掌握了听课方法，才能有效地听课。木木，从今天开始老师陪你一起提高听课效率，好不好？”
木木当然愿意得到老师的帮助，他也很想摆脱这个问题，成为老师眼中的好学生、家长心里的好孩子。
在我们身边，许多孩子都会遇到和案例中木木一样的情况，遇到同样的问题，家长多半也会感到不知所措。怎么办？正确的方法就是，让孩子跟着老师的思路走。
课堂是孩子学习的主战场，是老师传授知识进行学法指导的主要渠道。不跟着老师的思路走而是跟着自己的思路走，就会直接导致课后作业不会做，对老师讲的知识点含糊不清等。久而久之，孩子的听课效果就会降低、成绩就会下降，学习的兴趣也会丢失。
为了增强课程的连续性，一节课程的开始，老师通常都会先带着同学们回顾上节课的内容，然后引出问题，这时就需要学生积极思考：本节课和上节课有什么联系？老师讲解新知识时，还需要孩子们一边听一边思考。跟着老师的思路走，孩子能够清楚地知道老师讲授的重难点，同时也能尽快发现自己学习的问题。
对于6～12岁的小学生来说，长时间集中注意力并不容易，但只要紧跟着老师讲课的思路进行学习，将自己的全部感官都调动起来，认真听老师的讲解，也就不容易走神儿了。
为了让孩子跟上老师的思路，家长可以从下面几点来引导孩子：(www.xing528.com)
◆充分做好课前准备。
要想让孩子跟上老师的讲课思路，就要让孩子养成课前准备的习惯。课前准备有两个方面：一是要做好课前预习，把不明白的地方标记出来，课上主动听老师讲解。二是在课前把要用的书本文具准备好，这样可以节省时间，也不会受其他因素的影响而不能集中注意力上课。
◆集中注意力听讲。
要让孩子在课堂上跟着老师的思路走，千万不能走神。老师教授的内容都是经过充分准备的，都是课本里的精华部分，课上一旦错过，课后很难弄明白。因此要紧跟老师的思路，积极回答问题，这有利于师生之间互相启发，培养默契。
◆认真做好课堂笔记。
做好课堂笔记是课堂学习的一个基本功。把课堂笔记做好，可以加深对知识的巩固和理解，所以家长一定要引导孩子学会做笔记。同时，笔记的内容还可以锻炼孩子自身的观察力、记忆力，也能够体现一个孩子的思维能力、想象力等。
◆及时进行课后复习。
心理学家研究显示，遗忘的规律是先快后慢，及时复习就能充分克服学习后的遗忘问题。在孩子回家后，要提醒他们及时整理当天的笔记，及时巩固老师所讲知识。最好让孩子在休息前复习一遍，第二天早晨起来再复习一遍，这种效果会更好。
学习小警示
跟着老师的思路走，就是一个积极动脑思考的过程，只有积极动脑，才能提高听课效果。为了提高听课效果，就要让孩子课上认真听讲，主动跟着老师的思路走，认真思考老师提出的问题。
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