记笔记是孩子课堂学习的重要学习策略或技能，一定要引导孩子学会认真做笔记。同时，课堂笔记要有一定的针对性，不同的科目要使用不同的记录方法。比如，在记数学笔记时，为了系统地把握知识，可以采用列提纲的方式，而语文却不能采用这种方法。
朱兰正在上小学三年级，学习成绩平平，只喜欢跟同学玩，从来不写作业。放学回家后爱看电视，如果妈妈问作业情况，她就说作业写完了。其实，作业根本就没有写，只是抄完了。
一天，表姐来朱兰家中做客。表姐学习很优秀，看到妹妹这样对待学习，忍不住说了朱兰一番。朱兰听了表姐的批评，感到羞愧万分，细想一下自己以前的表现，觉得确实不应该。
在表姐的建议下，朱兰一改以前的习惯，开始认真学习了。但是，由于以前学习成绩不好，突然说开始认真学习，谈何容易？朱兰自己也发愁，不知道该如何下手。
最后，表姐告诉她：“要想学习好，需要做好笔记。课堂记笔记是一种很好的方法，有利于掌握课本的主要知识，可以有效避免学习烦躁。但是，做笔记时一定要分科去做，不要所有的笔记都采取相同的方式来记。”
遵照表姐的说法，朱兰认真地做起了笔记来，成绩也开始稳步上升，一下子就有了学习劲头。朱兰盼望表姐经常来家中做客，能够给她指点学习方法。
案例中的朱兰，之所以能够在学习上取得飞速的进步，一则是因为自己被表姐批评以后，转变了自己的学习观念；更主要的原因是自己掌握了一套优秀的学习方法，能够快速记忆知识，所以越学就越有劲头。
课堂笔记，是孩子对老师课堂上所讲授的内容做的书面记录，可以作为今后复习和学习的重要资料，好处有很多，比如，有助于知识的存储和记忆，帮助孩子提高课堂注意力；通过做笔记，孩子可以加深对课堂老师讲解的知识的理解；回到家里复习或等到期末复习时，课堂笔记就会发挥作用。
对于6～12岁的孩子来说，课堂笔记同样重要。一般来说，课堂笔记记录的都是当堂课比较重要的知识点或知识框架，只要将笔记复习一下，就能迅速地把重要的知识复习一遍。记课堂笔记的方法很多，但不是每种方法都适合于孩子，找到适合孩子的记笔记方法非常重要。同时，这里还有一个重要的原则——不同的科目要采用不同的记法，不能笼统地对所有的科目都采取相同的记法。数学有数学的记法，语文有语文的记法，只有严格按照各自的方法来记忆，才能够发挥记笔记的巨大作用。
◆记语文笔记的方法。
语文知识点繁杂，要想将脉络理清，就要让孩子掌握语文的做笔记方法。
第一，要告诉孩子在书本上做“旁注”，这是一种记笔记的方法。对于老师在课堂上讲解重点词语的解释、重点的段落，可以让孩子用画线、自己喜欢的符号、简单的注解等标注出来。这样，复习时就能一目了然了。(https://www.xing528.com)
第二，记笔记的过程中，要让孩子学会记重点。让孩子将自己的困惑写下来，然后留在课后思考、与人交流，这样才会有更大的进步。
第三，记完课堂笔记后，一定要记得整理。老师课堂的讲解速度一般都快于孩子动笔记录的速度，经常会出现知识点记录的遗漏。下课之后，要让孩子和同学的笔记做一下比较，把自己没跟上的抄到自己的笔记上，使笔记更趋于完整，以免使一些知识点掌握有误。其实，这个过程也是记忆和复习的过程，一定要趁热打铁，不要拖拉。
第四，要让孩子将已经解决了的问题记在笔记本上，心得体会也要记上，还可以摘抄文章中的好词好句。通过课后的整理和修改，孩子就会对学习内容加深理解，升华认识。
课后要记的内容还包括该课书后面的部分练习题，如要抄写的词语，要解释的字、词，要理解的重点句子的含义、造句等。
◆记数学笔记的方法。
如何来做数学笔记呢？可以参考下面几个方法：
首先，上数学课时，告诉孩子要认真听讲。记笔记时一定要简明扼要，重点记录老师的讲课思路，课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时，要让孩子将自己的疑问记录下来。如果老师讲的是概念或公式，要记下老师的分析思路和关键的推理步骤；如果是复习讲评课，重点要记解题策略及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。
其次，记笔记时，不要把笔记本记满。做笔记留有余地，才便于课后整理解题步骤。这既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。
最后，记笔记时，一定讲求方法。不要让孩子将笔记本记成习题集，一翻开数学笔记本，就是考试试题大全，应只是一些解题技巧、一题多解之类的集锦。真正的数学笔记，要有知识点之间的联系、思想方法的提炼及解题策略的整理，只记录一些自己的体验就可以了，否则笔记本就会变成习题集。
学习小警示
记笔记是一种很好的学习方法，养成这种习惯有助于孩子的成绩名列前茅。但是在做笔记时一定要注意，不同的科目要采用不同的方法。
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