阅读，可以丰富我们的知识，提高我们的学习兴趣。6～12岁的孩子正是学习知识时，一定要多读书，读好书。家长应引导孩子读书，让孩子的好成绩从“悦”读开始。
乐乐正在上小学二年级，脑子很聪明，但是没有用在学习上。乐乐贪玩成性，上课时不注意听讲，做作业时不认真写，学习成绩处于中下游。由于学习不好，乐乐对学习越来越抵触，甚至有了严重的厌学症。
为了能让乐乐回心转意，重新振作起来，妈妈没少下功夫，不仅花钱请家教来给他补课，还买了很多辅导书，甚至想到请心理专家给孩子治一治。
但是，这些办法都没有让乐乐的成绩有明显的改变。乐乐的学习状态始终处于低迷，好像对自己完全失去了信心一样。
虽然乐乐不爱看学习方面的书，但是对科幻故事书却爱不释手。除了体育，就是看这类书。他觉得书中的故事生动有趣，充满神奇的色彩，可以展开想象力，读起来特别有意思。为了能看到更多的科幻书，乐乐还特别让妈妈为自己在图书馆办了一个少儿借书证。
有一次，学校与市科协联合举办了一届少儿科幻主题阅读节，并邀请专家就学习与阅读开展了专题讲座。
这次讲座，对乐乐触动很深，他意识到要想了解更多的未知领域，就要用科学知识来了解这道神奇的大门。他还听说，很多伟大的科学家从小都热爱阅读，博览群书，知识丰富，因此才成就了他们后来的伟大发现。
从那以后，乐乐读书的范围越来越广，了解的知识越来越丰富，读书成了一种乐趣。最令人可喜的是，乐乐对学习的态度也发生了明显的改变，慢慢地变得能够专心听讲、认真写作业，成绩也有了明显进步。
阅读不仅可以增长知识，更能激发起一个人的学习热情，促进学业成绩的提高。在上面的案例中，乐乐起初不爱学习，成绩在班中处于中等。后来的一次科技阅读节，让乐乐受益匪浅，他明白了：要想深入地探索科技奥秘，就要掌握丰富的科学知识。于是，他发奋读书，学习成绩也直线上升。这种巨大转变，令人振奋，同时为家长提供了很好的教育经验。
好成绩从阅读开始！阅读能够帮助孩子破解未知的事物奥妙，为创新与开拓打下基石。自古至今，一切有学识的仁人志士都热爱读书，渴望从书本中找到答案。知识是没有尽头的，阅读也是没有终点的，只要孩子有一颗上进心，就会坚持阅读，不断获得各种新知识。
有些孩子之所以厌学，往往是没有找到合适的学习方法。在日常生活中，家长要引导孩子养成热爱阅读的好习惯，促使孩子对学习产生兴趣。要想让孩子多看一些课外书，家长可以从以下几个方面来引导孩子：
◆培养孩子良好的阅读习惯。(www.xing528.com)
书籍是人类的朋友，书中的知识可以让孩子了解丰富的信息。养成看读书的好习惯，对于孩子的学习成长是非常有益的。家长要引导孩子爱读书，读好书。
良好的阅读习惯来自于日常的培养，比如：每天写完作业，可以让孩子抽出一小时来阅读一些感兴趣的课外书，一来让孩子放松身心，二来让他增长知识；在休息时，可以让孩子抽出半天的时间来看书，把时间充分利用好。家长要抽出时间督促孩子，尽可能地与孩子一起看书，这既是监督，又能融洽亲子关系。
随着生活质量的提高，电脑、手机、网络的兴起，对传统的阅读习惯是一种挑战。但是，不论时代如何变化，看书、看报的习惯不会被新兴传播技术所取代。家长要注意引导，多给孩子准备各种类别的书籍，提高孩子的阅读兴趣。
◆引导孩子带着问题来看书。
读书并不是只看不想，要让孩子学会带着问题来看书。做事情要有目标，盲目看书毫无实际意义。6～12岁的孩子正处在对未知事物好奇心强的阶段，他们经常会问一些为什么。家长要抓住孩子的心理，引导孩子从书中找到问题的答案。比如，百科全书《十万个为什么》让很多孩子痴迷。书中将各种问题进行了深入浅出的解答。家长可以选购一套，摆在孩子的书架上。当孩子有不懂的问题时，就可以从书中找到答案。有问题才会思考，引导孩子将所思所想与书相结合，既可以满足孩子的求知欲望，又能促进孩子读书兴趣的养成。
◆引导孩子多阅读相关的书籍。
为了培养孩子的读书兴趣，要结合孩子的学校教育进行相互补充。通过课外阅读，可以培养孩子好学的习惯。但是，为了提升孩子的学习动力，要与学校教育结合起来。
所有的兴趣培养都不能脱离现有的教育环境！在小学，数学与语文仍然是最主要的两门基础课程。为了让孩子对主科学习更主动，家长可以给孩子选购一些适合孩子阅读的科学和人文启蒙读物，提升孩子学习的兴趣。
学习小警示
知识改变命运，阅读改变人生。家长要抓住有利时期，多给孩子推荐一些符合他们阅读能力的课外读物，提升孩子的阅读兴趣，为孩子创造良好的学习氛围。
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