广阔的视角思考和处理问题的批判性思维与创新能力，是适应社会问题复杂化、知识应用综合化等问题需要。开展跨学科研究，以促进自然科学、人文社会科学等不同学科之间的交叉与融合。跨学科融合把不同学科、不同领域的理论和方法有机融合，以促进理解或解决单一学科难以解决的问题。跨学科的本质是打破自然科学、人文科学、社会科学等学科领域间的界限，强调学科之间的融合，重视解决实际问题。跨学科融合并不是将多个学科进行简单的叠加，而是需要结合生活经验与社会实践，以解决问题为导向，将多个相关学科的知识进行整合，用以解决实际问题。
要成为一名优秀的设计者，需要拥有独特的设计理念和敏锐的市场洞察力，把握和引领潮流方向，而要做到这些就要不断提升设计者自身的艺术品位，融合多方文化的优点，设计元素更要不拘一格，所以培养创意思维和跨学科意识对于设计者而言是成功的关键之一。
跨学科是一种学科突围，亦是这个时代做新学问的方式，它的目标是指向社会实践，破解我国转型发展现实中的难题，在破解现实难题中探索联动工作的方式。新时代的世界与眼光，需要我们用多维度与宽视野来看待问题和提出解决方案，这不仅代表着追求与时俱进的生活方式和态度，更代表着一种新锐的眼光和思维方式。(www.xing528.com)
“T”型创新型和复合型人才的重要特征就是“横向的跨学科混搭、整合资源的能力”，强调跨学科整合的思维与执行能力（图2-102）。跨学科向设计类课程的引入，必须经过系统、科学的考证与严谨、细致的规划，从设计类学生特有的思维模式与知识结构出发，制订具有针对性与适应性的教学计划与内容，在挖掘专业深度与拓展跨学科宽阔视野的同时，注重加强对不同思维、知识与技能的融合与运用。
图2-102 “T”型创新型和复合型人才模式
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