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新媒体加强大学生思想政治教育

时间:2023-08-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:微博因其信息发布即时交互、开放共享性等集即时通信和手机媒体信息传播优势于一身的特点,逐步发展成为青年学生充实知识体系和进行思想交流的新型载体。随着新媒体技术的成熟,移动网络技术运用的完善,手机媒体上网搜寻信息、手机报接收信息等已成为大学生学习和生活中不可或缺的工具和手段。

新媒体加强大学生思想政治教育

大学生主流意识形态认同不是自发产生的,需要借助一定的载体来建构。随着新媒体物质形态的不断丰富和发展及其所依托的互联网及移动通信技术的发展日趋成熟,新媒体的应用形式层出不穷,为在大学生中传播主流意识形态提供了新的工具和手段,在一定程度上创新了对大学生传播主流意识形态的载体。

(1)即时通信为主流意识形态提供便捷的传播渠道

根据2011年10月第29次互联网使用调查报告,当前使用即时通信软件进行思想沟通和学习交流,在我国上网用户网络具体应用行为中位列第四,使用率为83.6%。主流意识形态宣传工作者通过即时通信工具这一新媒体具体运用形式即时对大学生传递主流意识形态相关理论内容、即时解答大学生学习和接触主流意识形态过程中的疑惑,帮助大学生对主流意识形态的理论内容有更深刻而广泛的接触和理解,从而增强了大学生对主流意识形态的认知认同。

(2)博客、微博为主流意识形态宣传工作者提供了载体(www.xing528.com)

博客、微博既为主流意识形态宣传工作者提供了了解和掌握大学生的主流意识形态状况的载体,又为主流意识形态宣传工作者及时对大学生传递主流意识形态相关信息创造了条件。第29次互联网调查报告显示,当前我国网民中拥有个人博客、个人空间的用户已达4.56亿人,使用率占总体网民的68.9%。微博因其信息发布即时交互、开放共享性等集即时通信和手机媒体信息传播优势于一身的特点,逐步发展成为青年学生充实知识体系和进行思想交流的新型载体。个人博客、微博为主流意识形态宣传工作者了解和掌握大学生的主流意识形态动态提供了物质载体,通过博客、微博即时追踪大学生主流意识形态认同状况,针对大学生所关心的热点、焦点问题,利用博客、微博等发表相关信息及时对大学生进行教育和引导,释疑解惑,推动主流意识形态向大学生传递。同时,主流意识形态宣传工作者也可以将主流意识形态及其衍生的相关内容发表在博客上,吸引大学生点击,为大学生关注主流意识形态相关信息提供间接渠道。

(3)移动通信为主流意识形态对大学生的传播创造条件

以手机媒体为代表的移动通信工具,因其贴身便携、信息服务功能齐全而被青年学生所广泛使用。根据工业和信息化部的统计,截至2015年第二季度中国手机网民用户规模达6.57亿人。当前,手机媒体作为大学生生活中不可缺少的通信工具,为主流意识形态对大学生的传播创造了条件。随着新媒体技术的成熟,移动网络技术运用的完善,手机媒体上网搜寻信息、手机报接收信息等已成为大学生学习和生活中不可或缺的工具和手段。当前,高校主流意识形态工作者积极运用手机媒体的运用形式创新对大学生传播主流意识形态的载体,如在多数高校广泛兴起的以编写、传播“红色短信”、校园手机报对大学生宣传主流意识形态的新形式和新渠道。此外,还有博客、对等传播等形式丰富、技术先进的新媒体运用方式,创新了对大学生传播主流意识形态的工具和载体,使主流意识形态宣传形式更加立体、形象、生动,增强了对大学生的辐射力和影响力,为扩大和提高大学生主流意识形态认同创造了条件。

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