师：（出示生字“鹅”） “鹅”右半边是个新偏旁，谁认识？
生：鸟字旁。
师：谁还认识哪些鸟字旁的字呢？
生：小鸡的鸡、鸭子的鸭。
师：在汉字王国里，鸟字旁的字有很多，大部分都跟鸟类有关，怎么把鸟字旁的字写好看呢？请小朋友们仔细观察。
生：鸟字旁的横画变短了。
师：你注意到了这个关键笔画，那你知道横为什么要变短吗？
生：因为鸟要让出地方给左边的“我”。
师：对，汉字宝宝懂礼貌、会谦让，所以咱们祖国的汉字美丽又匀称。
生：“我”字的斜勾也变短了。
生：“我”和“鸟”身体都变窄了，而且差不多宽。
师：小朋友们观察真仔细，鹅字的书写要领我们可以编成一首小儿歌。(www.xing528.com)
（生齐读儿歌：“我”在左边窄一点，斜勾再也别伸远，“鸟”做偏旁变瘦长，一横给我让地方）
师：小朋友们，刚才我们认真观察了“鹅”字的结构和关键笔画的写法，这样的做法叫读帖。认真读帖，才能把字写好。看老师写一遍“鹅”，会学习的小朋友跟着我写。（教师范写“鹅”字）
师：下面我请小朋友们跟着老师做个手指操，然后把“鹅”和“致”这两个字描红一遍，临写一遍。
（师生在音乐声中做手指操，然后学生写字，教师巡视提醒“三个一”的写字姿势）
师：要写好字，不仅要认真读帖，还要学会比照。
课件出示学生作品。
李宇轩：通过比照我发现第一个“弓”字写歪了，写第二个“弓”的时候我把竖折折勾往右边拉了一点。
师：嗯，有进步，其他同学也来评一评。
生：我觉得李宇轩第一个“鹅”字左边斜勾写长了，第二个“鹅”字很美。
师：是的，你们观察仔细，评价得不错。李宇轩同学认真比照，字写得一个比一个好，奖励他三颗星。
师：请同桌互相评一评，说说他哪个字写得好看，或者哪个字有进步了，找出咱们身边的写字小能手。
（生互相评价）
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