信息素养：现代社会必备的知识与能力

信息素养是现代社会中人们从事信息活动应该具备的知识和所具有的能力，是一个人文化修养的重要组成部分。信息素养是人类个体在生产和生活实践中所表现出来的信息伦理、信息知识、信息技术应用能力和信息技术方法的总和。培养良好的信息素养是21世纪公民素养教育的重要内容，提高公民的信息素养不仅是让公民更好地应对信息化发展的浪潮，更重要的是激发公民自觉投身于信息化创新的热潮中，“大众创业、万众创新”，利用信息技术推动科技发展和科技创新，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（一）信息素养的概念

“素”，金文＝（来，麦子）+（索，编绳），表示用麦秆编织，表示“纯净的、本来的性质”。“养”，篆文＝（羊）+，表示“放牧羊群”。这两个字连起来就是《汉书·李寻传》：“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。”今天素养是指一个人的修养，它包括道德品质、外表形象、知识水平与能力、日常行为等各个方面的综合表现。在知识经济的今天，人的素养的含义大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。

在美国，信息素养概念是从图书检索技能演变而来的。1974年，美国波尔（Paul Zurkowski）最早提出“信息素养”一词。信息素养还没有个公认的定义。道伊尔（Doyle）在《信息素养全美论坛的终结报告》中指出，信息素养是从信息需求出发，检索信息、获取和处理信息、评价和应用信息的能力，以及在问题的解决和批判性思考的过程中新旧信息与原有知识体系融合的过程。我国学者指出，信息素养是以信息文化为导向，以信息处理为基础，以信息问题的解决为关键，信息交流是根本途径。^[2]

综上，信息素养就是在信息时代人们在获取信息、甄选信息、使用信息的过程中所表现出来的态度倾向、方法策略以及技能手段的总和。

（二）信息素养的内容

信息素养渗透在人类日常信息化的实践当中，既看不见摸不着，但又实实在在地起着重要的作用。信息素养表面看起来是技术素养，其实本质依然是人文素养。不同的时空维度和不同的学者对信息素养的观点不尽相同，通常来讲，信息素养主要包括信息意识、信息能力、信息技术知识和信息道德四方面，如图1-1-4所示。信息素养既是能力素养，又是基础素养。信息道德是基础，所有信息化实践活动都要以人伦道德为基础，建立在对人类、对社会正面的角度研究信息技术的应用。信息素养同时又是利用各种信息工具（特别是新媒体技术、网络通信技术以及计算机技术等工具）的能力。信息素养在日常实践中通常表现为识别获取、评价判断、加工处理、恪守责任、生成创造、参与交流信息的能力。信息素养在当今更加体现为信息战略意识、信息忧患意识、信息创新意识和终身学习、自主学习的人格品质。

图1-1-4　信息素养构成体系示意图

1.信息意识

信息意识是指人们对信息的价值判断，通常表现为对信息资源的敏感程度。信息意识主要体现在信息的识别与获取能力，信息的分析、判断能力以及对信息的利用和评价能力。信息意识主要包括以下4个方面：

（1）信息在经济发展中的作用将大大超出资本的价值，要有信息第一的战略意识。

（2）面对信息化进程中的激烈竞争，要有抢先意识和创新意识。

（3）世界信息化进程的加速，将会使发展中国家面临“信息贫困”的危机，作为发展中国家的中国公民要有强烈的信息危机意识和忧患意识。(www.xing528.com)

（4）面对信息时代，技术进步和知识更新的加速，要有信息更新意识和再学习意识。

2.信息能力

信息能力是指利用各种形式发现、评价、利用和交流信息的能力。信息能力是图书馆素养、计算机素养、传媒素养、技术素养、伦理学、批判性思维和交流技能的融合或综合。从信息技术应用的角度看，信息能力包含发现信息的能力、挖掘数据的能力、甄选信息的能力、转换信息的能力、批判性整理信息的能力、创造性应用信息的能力。

3.信息技术知识

信息技术已经融入生产、生活的各个方面，信息技术既是我们认识的对象，又是我们认识世界、变革世界的工具。信息技术知识是指有关信息产生加工、技术原理、社会文化等方面的理论与方法。信息技术知识贯穿于信息采集、加工处理、存储、呈现、传播、管理以及应用的全过程，理论层面是信息技术知识的基础，包括有关信息技术知识的思想、方法、理论、原理等；技术层面是信息技术的核心，包括信息的产生、传播、应用的技术；应用层面是信息技术在各行各业的应用。

4.信息道德

信息道德是指人们在信息活动中应遵循的道德规范，如保护知识产权、尊重个人隐私、抵制不良信息等。在互联网上不是所有的信息都符合法律和道德的要求，所以利用网络上计算机IP地址和网络用户的实名制来建设一个对人类发展有利的互联网环境。要求每一个公民在发布信息的时候宣扬真善美，弘扬时代主旋律和社会发展正能量，遵守互联网法律、法规，不要发布诬告、侮辱他人的信息，重视公民个人信息隐私保护，自觉过滤色情、暴力、恐怖、违反人伦的有害信息，坚决同违法、炫富、恶搞等挑战社会公序良俗和反人类的不良信息发布者、扩散者做斗争。

讨论：自媒体时代信息发布的自由与他律

1.自媒体时代信息发布非常容易和便捷，利用手机随时随地可以发布信息，但是也出现了一些违反公序良俗和社会道德的事件。请你搜集一些材料并说说其中所犯的信息法律、法规。

2.自媒体时代每个人从单一的信息的接受者转变为既是信息消费者又是信息生产者，如何在社会道德、法律的他律下自由发布信息？

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