创新性游戏研究成果：200多本丰富多样的游戏资源库

随着小学生创新性游戏课题研究的不断深入，我们积累了很多游戏资料，如购买了大量的游戏书，供学生们阅读；收集了大量的游戏实践资料，包括游戏俱乐部的创建资料、游戏节资料、学生游戏创编资料和学生们的开心档案等，这些资料都成为课题研究的宝贵财富。

（一）自家研发的游戏读本

经过几年的创新性游戏的研究与实践，学校成立了校本课程编写小组，经过半年的整理和编写，校本教材《玩中学 学中玩》诞生了，其中包括创意民间游戏篇、智慧语言游戏篇、趣味游园游戏篇、肢体活动游戏篇和梦幻魔术游戏篇等五个篇章，100个典型的游戏。这些游戏60%都是从师生改编和创编的游戏中挑选出来的，是学生们喜闻乐见的游戏。还有200多个有题无内容的游戏，等待大家去寻找和创编。

（二）自己整理的游戏资料

为了更好地开展创新性游戏的研究，前期，辅导员和学生们都查找了关于游戏的书籍和资料，并在玩室专门设立了一个游戏库，目前收集的有关游戏的书籍有200多本，内容丰富多样，既有适合课堂游戏教学的书，又有集体类的游戏活动书。这些书籍都陈列在玩室，供学生们边读边玩，在玩中学知识。(www.xing528.com)

（三）自身创建的游戏档案

在实践活动中，我们收集了教师撰写的游戏论文，以及学生的相关游戏设计方案，汇编的资料大概也有数十份。当然还有学生们课余建立的开心档案袋，档案袋里装着游戏设计方案，游戏玩具的照片，还有尽情游戏的图片，创意和笑容都被保留在了开心档案袋中。

会玩的孩子是聪明的孩子，挖掘玩的潜力，让孩子有技术地玩，这样我们的游戏教学才能在探索玩的智慧中不断前行。