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小学生小组高效合作学习调查问卷及数据分析成果

时间:2023-08-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:《小学生小组合作学习有效性的研究》调查问卷(教师版)本次问卷调查是为了为深入了解小组合作学习现状,请先仔细读一遍并好好想一想,作出最符合实际情况回答。为了确保调查结果的正确性,本次调查无需填写班级和姓名。()A.公平严格B.和原来一样C.出现包庇小组合作学习情况的调查问卷

小学生小组高效合作学习调查问卷及数据分析成果

《小学生小组合作学习有效性的研究》调查问卷(教师版)

本次问卷调查是为了为深入了解小组合作学习现状,请先仔细读一遍并好好想一想,作出最符合实际情况回答。

注意:请反映真实情况,姓名可以写也可以不写。

1.在平时的教育教学中,您组织学生在课堂上开展“小组合作学习”吗?( )

A、经常开展 B、有时开展 C、不太开展 D、不开展

2.如果上题回答C或D请继续回答此题

您不太喜欢组织或者不组织"小组合作学习"的原因是:( )

A、课堂教学中,合作学习时间有限。 B、让学生在课后自己去交流。

C、学习内容不适合开展合作学习。 D、同学们不喜欢。 E、其它。

3.您是否鼓励学生们利用小组合作学习的方式进行交流和讨论问题?( )

A、特别支持 B、比较支持 C、不支持也不反对 D、不支持

4.你认为一节课中,小组合作学习的次数多少比较合适?( )

A、一会儿用一次 B、没价值时可以一次都不用。 C、用一两次就好。

5.你觉得一个学习小组设置几位同学比较合适?( )

A、3—4个人 B、5—6个人 C、8—9个人

6.你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式?( )

A、只要有问题,就用。 B、出现一个有价值的问题,没有现成答案时。

C、自己一个人完成不了,需要几个人分工合作时。

7、你们班的合作小组是怎样分组的?( )

A、按座位分组 B、按学习成绩分组 C、随机分组

8、你们班学习合作小组成员有明确的责任分工吗?( )

A、有 B、没有 C、不清楚

9、进行小组合作学习之前,你给学生独立思考的时间吗?( )

A、老师提出问题就讨论 B、先独立思考再讨论 C、两者兼有

10、对于每个小组提出的疑问,大多时候你怎么处理的?( )

A、请其他小组介绍怎么解决。 B、老师直接告诉你们正确答案。

C、先筛选问题,有价值的共同讨论解决。

课堂教学评价量表

续表

注:各项累计得分90分以上为优,89—80为良,79—60为中,60分以下为差。

《小学生小组高效合作学习深度研究》课堂教学评价量表

《小学生小组高效合作学习深度研究》课堂教学评价量表

课堂教学评价量表

《小学生小组高效合作学习深度研究》评价量表1-小组合作学习评价表

《小学生小组高效合作学习深度研究》课堂教学评价量表

评价量表2:学生评价表

《小学生小组高效合作学习深度研究》评价量表1-小组合作学习评价表

《小学生小组合高效合作学习深度研究》评价量表2-学生评价表

小组合作学习情况的调查问卷

亲爱的同学们,以下的调查是为了了解小组合作学习的状况,对其进行分析与研究。为了确保调查结果的正确性,本次调查无需填写班级和姓名。请如实填写,谢谢合作。

1.你对小组合作学习这种形式感兴趣吗?( )

A.感兴趣 B.有时 C.没有兴趣

2.你喜欢怎样的分组形式?( )

A.水平相近 B.学习水平差异 C.共同爱好

3.假如你在分组中不受欢迎,你最想寻求谁的帮助?( )

A.老师 B.好朋友 C.无所谓

4.你对小组的座次满意吗?( )

A.满意 B.一般 C.不满意

5.在组中,你愿和谁同桌?( )

A.学习好的 B.水平相当的 C.学习吃力的

6.与自己融洽相处的小组成员有几个?( )(www.xing528.com)

A.3个 B.2个 C.1个

7.你乐意向小组成员提供帮助吗?( )

A.非常乐意 B.一般 C.不乐意

8.你们小组的成员帮助过你吗?( )

A.帮助过 B.我不需要 C.没有

9.当组内同学向你频繁请教时,你认为对你的学习有何影响?( )

A.促进我的学习 B.影响我的学习 C.无影响

10.与小组合作前相比,你感觉你的表达能力有何变化?( )

A.提高了 B.不如以前了 C.没有变化

11.与小组合作前相比,你感觉你与他人的交流能力有何变化?( )

A.提高了 B.不如以前了 C.没有变化

12.与小组合作前相比,你感觉你自己管理自己的能力有何变化?( )

A.学习或做事比以前更有条理 B.不如以前有条理 C.无影响

13.你对你们小组的进步有信心吗?( )

A.很有信心 B.信心不足 C.别扭

14.你们的小组有共同的约定吗?( )

A.很具体 B.模糊 C.不知道

15.你在小组中扮演什么角色?( )

A.组织者 B.提出问题 C.旁听

16.课上你们有手势的运用吗?( )

A.每节课都有 B.有的课有 C.没有

17.你们的讨论始终围绕主题吗?( )

A.是的 B.有时走神 C.听其他组员的

18.小组学习任务(指令)是否明确?( )

A.每次明确 B.有时 C.不知道

19.小组内成员分工明确吗?你主要承担什么角色?( )

A.非常明确 B.有的课明确 C.不明确

20.组内研讨时,你们的纪律怎样?( )

A.自觉程度高 B.有纪律监督员 C.人云亦云

21.你们组最先讨论完成任务之后,再接着做什么?( )

A.自主学习 B.继续研讨 C.闲话胡想

22.你怎样在组中解决自己的疑问?( )

A.问组长 B.问全体组员 C.不懂装懂

23.课上小组内解决不了的问题怎么办?( )

A.做笔记,课下解决 B.下课抄一下 C.常常忘了

24.你喜欢老师什么样的评价?( )

A.分数量化 B.评价语 C.两者结合

25.小组内成员展示的机会均等吗?( )

A.轮流均等 B.自愿 C.无所谓

26.别人回答问题时,你们组怎样听取?( )

A.转身面向他 B.直接听 C.自己干自己的

27.别人回答正确后,你怎样表达自己的观点( )

A.朝他伸大拇指 B.跟着组长说 C.等待老师指令

28.小组没有讨论出结果时,你怎么办?( )

A.举手问老师 B.组长决定 C.老师不说答案就算了

29.当你回答问题,你希不希望全体同学注目着你?( )

A.希望 B.难为情 C.羞涩

30.实行小组后,作业检查上效果怎样?( )

A.公平严格 B.和原来一样 C.出现包庇

小组合作学习情况的调查问卷

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