提倡科技人才创新献身研究培养创新创业人才

要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自信心和自豪感，增强不懈奋斗、勇于攀登世界科技高峰的信心和勇气。在科技创新的浪潮中，只有充分具备这种自信心和勇气的创新献身精神，才能成为永立潮头的骁勇。为此，我们要：

（一）剔除阻碍人才成长的传统糟粕

中华文明五千年悠悠历史，文化积淀厚重，既闪烁着许多利于培养创新型人才的精华，也不乏阻碍创新型人才脱颖而出的糟粕。今天，虽然有人常以“天行健，君子以自强不息”的古训砺己励人，但同时“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”的禁忌仍不绝于耳。于是，敢于冒尖者被视为“冒失”，打破常规者被看作“异类”，富有个性者被当成“不成熟”。这样的认识观念，阻碍了多少探索的步伐；这样的文化心理，泯灭了多少创新的火花。

因此，在提倡科技人才树立创新献身精神的同时，我们要不忘积极剔除不利科技创新人才成长的文化糟粕。另外，我们的视野还应再开拓一些，思维再活跃些，把眼光置于世界的大环境下，善于吸收现代文化的精髓，让古老的中华文化与现代文明相融合，兼容并蓄，以此产生“杂交效应”和“发酵效应”，让创新文化的内涵更为丰富，创新型人才更多地涌现出来。

（二）提倡为真理而奉献的创新精神(www.xing528.com)

冯友兰先生曾经把人生喻为四大境界：自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。其中的第三、四境界就是创新人才追求真理所崇敬的主要人生境界。当今，我们在科技创新中要为值得奉献的目标而付出艰辛的努力奉献精神往往与职业精神紧密联系一起。倘若一个人的职业同时是他的志向，会自然体现出最高的职业精神：不计较报酬、不在乎功名，所做的一切，只为追求一个完美的境界。在这样的境界之中，他会发现自己生存的意义，感受到活着的幸福和自我满足。德国思想家马克斯·韦伯认为，人们之所以有职业精神，是因为有一种“天职感”，用中国的话说叫做“使命感”，相信自己从事的工作，是神圣事业的一部分，即使是最卑微的工作，也会从中获得某种超越的人生价值。创新需要这种奉献精神。

在创新中我们要为人类共同理想奉献，不要为谬误和权威而屈从。这是区别封建的“奉献”论与现代民主的“奉献”论的分水岭。现代民主则强调公民在为理想、事业奉献中同时实现自身的价值与崇高使命的完成。在以信息网络高科技为特征的新世纪中，我们所提倡的“奉献与创新”精神，就是要高举为真理（创新）而献身的大旗。

人类实践活动中，要弘扬以下五种精神：一是理性的怀疑精神，这是从追求真理的前提出发，包括独立思考精神等。对“奉献精神”我们要作理性思考：为何奉献？如何奉献？奉献价值？二是勇敢的探索精神，这是就追求真理的勇气而言，包括求证和实验精神等。三是大胆的创新精神，这是指追求真理的特性所在，包括继承和开放精神等，我们提倡和发扬“奉献”精神不能与民族的优秀文化传统隔离，又要与时俱进。四是和谐的合作精神，这是适应追求真理的环境场所，包括团队和民主精神等，在“奉献”中，我们既提倡人人为社会奉献，同时也强调团队的奉献比个人的奉献更加伟大壮丽。五是无畏的献身精神，这是所有追求真理的职业精神，包括宽容和自由精神等，这是指“奉献精神”中的最高境界。我们既要提倡在为真理奉献中具有“我不下地狱，谁下地狱”的大无畏勇气，也要对那些已经付出很多但最后珍惜生命的“奉献者”给予一份关爱和理解。同时，强调人人自觉奉献，人人自由奉献。