【摘要】：美国的中学教育中，课程的安排数量相对较少，每天通常在下午三点放学，家庭作业极少，但是课外活动及社会实践活动相对丰富。美国孩子从12岁到法定工作年龄之前，会在课余、周末或假期里干些零活，挣些小钱。美国社会还为中学生提供大量的社会工作岗位，特别是每年5月，美国各地举办“少年工作交易日”，暑假需要少年打工的许多单位都陆陆续续与学生订立打工合同。良好的政策环境保证了美国的青少年顺利工作。
美国的中学教育中，课程的安排数量相对较少，每天通常在下午三点放学，家庭作业极少，但是课外活动及社会实践活动相对丰富。
理论知识的实践活动。例如生命科学、物理、化学、写作等课程的实践活动，学生通过兴趣小组、实地参观、岗位实习等方式，开展参与性的社会实践活动。学生通过实践和翻阅资料，需要完成相应的课题报告。老师只是给学生搭个框架，具体选题由学生自己定。
兴趣爱好的实践活动。这一方面的实践活动以体育运动和娱乐爱好为主。美国有很多文化俱乐部、体育俱乐部，组织丰富的课外活动，包括音乐、舞蹈、游泳、球类、溜冰、绘画、唱歌、棋类等。(https://www.xing528.com)
社区义工。美国学生从小学到高中毕业，必须完成200小时的义工服务，这是美国大学入学考试的重要参考内容。社区一周的活动非常丰富，包括参观银行和警察局、学做面包、到医院照料病人、到湖边清理垃圾等。几乎所有的中学生都到社会上各种义工组织服务，像医院、图书馆、童子军、红十字会以及许多公司都积极组织和提供各种义工机会。
打工。美国孩子从12岁到法定工作年龄之前，会在课余、周末或假期里干些零活，挣些小钱。女孩子帮助亲朋或邻里照看小孩、打扫卫生等；男孩子则会每天清晨把当天报纸送到各家各户门口，也会帮助街坊割草、修饰庭院。美国社会还为中学生提供大量的社会工作岗位，特别是每年5月，美国各地举办“少年工作交易日”，暑假需要少年打工的许多单位都陆陆续续与学生订立打工合同。联邦政府还专门为青少年打工立法，以保护孩子们的权利。良好的政策环境保证了美国的青少年顺利工作。
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