英语学科根据自身学科内容与特点，形成了学科核心素养目标，即：语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。
图4-4 英语学科核心素养目标
英语教学目标是指在英语课堂教学过程中，学生以主题意义探究为目的，以语篇为载体，在理解和表达的语言实践活动中，融合知识学习和技能发展，通过感知、预测、获取、分析、概括、比较、评价、创新等思维活动，构建结构化知识，在分析问题和解决问题的过程中发展思维品质，形成文化理解，塑造学生正确的人生观和价值观，促进英语学科核心素养的形成和发展。[52]
表4-4 英语学科教学目标的基本内涵[53]
【注释】
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[16]Peggy A.Ertmer，Timothy J.Newby，盛群力.行为主义、认知主义和建构主义（上）——从教学设计的视角比较其关键特征[J].电化教育研究，2004（03）：34-37.
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