1 游戏名称：伐木工
锻炼目标：
（1）足球技术：带球射门、射门方向、带球变向。
（2）运动能力发展：灵敏、协调、力量。
适合年龄：U4，U5，U6。
游戏器材：小足球、标志盘、分队服。
游戏方法：
（1）分为红、黄、蓝三队，两组带球，一组不带球。
（2）红队和黄队带球并试图用球将标志桶踢倒（伐木），蓝队则带球靠近标志桶后不断地将标志桶扶起（植树）。
（3）两分钟后，记录被击倒标志桶数量。然后交换角色，继续游戏，最终被击倒桶数量最少的组获胜。
游戏变化：
（1）先用手持球开始游戏。
（2）变更桶的颜色，不同色的桶分值不一样。
指导要点：
（1）注意观察。
（2）带球时脚触球的部位。
注意事项
为了避免将球踢得太远，可以规定球不要出界，如出界，需要幼儿在场边踩球20次方能复活。
2 游戏名称：轮船开闸
锻炼目标：
（1）足球技术：带球射门、射门方向、带球观察。
（2）运动能力发展：灵敏、协调、力量、平衡。
（3）社会情感目标：规则、坚韧、自信。
适合年龄：U4，U5，U6。
游戏器材：小足球、标志盘、标志桶、分队服、标志杆。
游戏方法：
（1）分为红、蓝两组，每人一球，教练站在闸口（两个标志桶中间），手持闸杆（红色标志杆）。
（2）两队排头幼儿同时带球出发，分别穿过自己一边的闸口后射门，教练不断开关左右闸口。
（3）捡球后排队循环。
游戏变化：
（1）先用手抱球过闸口，手滚球射门开始游戏。
（2）加快闸口的开关速度。
指导要点：
（1）注意观察。
（2）控制球速和射门精度。
注意事项
“闸口”一定要由教练控制，避免打到或戳到幼儿。
锻炼目标：
（1）足球技术：带球射门、射门方向、带球变向。
（2）运动能力发展：灵敏、协调、速度、力量。
（3）社会情感目标：规则、自信、竞争。
适合年龄：U4，U5，U6。
游戏器材：小足球、标志盘、标志桶、小球门、分队服。
游戏方法：
（1）两名幼儿一组，面对面位于红线的两侧，红队有球，蓝队无球。
（2）教练发出“开始”指令后，红队（野兔）带球出方块区域后可射门，射进两端任一球门即得分，蓝队（猎犬）移动，在方块区域外可抢断或阻止红队队员射门；交换球权进行。
游戏变化：
（1）红队只能在方块区域内变向一次。
（2）6秒后蓝队可跨过红线抢球。
指导要点：
（1）带球时注意观察。
（2）带球时变向和变速技术。
注意事项
教练需要照顾到不同水平的幼儿，实力相近的幼儿之间比赛更好。
4 游戏名称：千里走单骑
锻炼目标：(www.xing528.com)
（1）足球技术：带球射门、射门方向、带球变向。
（2）运动能力发展：灵敏、协调、力量。
（3）社会情感目标：规则、坚韧、自信、团队合作。
适合年龄：U6。
游戏器材：小足球、标志盘、标志桶、分队服。
游戏方法：
（1）幼儿分两组，每组一个球，带球绕过标志桶后在指定位置（蓝色标志桶前）射门。
（2）射入两个标志桶中间得1分，射到标志桶两边得2分，射中标志桶得3分。
（3）幼儿射门后带球从两边回到队伍，将球传给下一名幼儿，继续出发。
（4）最先完成一轮的队伍加1分，统计两队得分，高者获胜。
游戏变化：
（1）调整标志桶间的距离。
（2）调整射门距离。
指导要点：
（1）带球变向。
（2）射门准确度及力量。
注意事项
射门时若门内有人，注意不要踢到人。
5 游戏名称：移动射门
锻炼目标：
（1）足球技术：带球射门、射门方向、带球变向。
（2）运动能力发展：灵敏、协调、力量。
（3）社会情感目标：规则、坚韧、自信。
适合年龄：U4，U5。
游戏器材：小足球、小球门。
游戏方法：
（1）幼儿在规定范围内运球，收到教练的指令后快速运球射门（任意球门）。
（2）幼儿运球射门，每个球门都要射进。
（3）教练移动球门，学员运球射门。
游戏变化（难度调整）：
（1）增加球门数量。
（2）变换球门位置。
指导要点：
（1）运球观察。
（2）运球射门。
注意事项
分散球门射门，找人少的球门。
6 游戏名称：抢滩登陆
锻炼目标：
（1）足球技术：带球射门、射门方向、带球变向。
（2）运动能力发展：灵敏、协调、力量、平衡。
（3）社会情感目标：规则、坚韧、自信。
适合年龄：U4，U5。
游戏器材：小足球、标志盘、小球门。
游戏方法：
（1）幼儿在规定区域内随意带球，注意观察不可碰到其他人。
（2）教练给出指令（红色/黄色/蓝色），幼儿听到指令后带球到相应颜色的基地（标志盘围成的）。
（3）幼儿在基地内停球射门。
游戏变化（难度调整）：
（1）一次给出多个指令，幼儿们找离自己最近的基地。
（2）教练作为防守，给幼儿增加适当难度。
指导要点：
（1）多与其他人沟通呼应。
（2）进入基地时不要拥挤。
注意事项
多观察沟通，不要撞到其他人。
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