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三年级上册书法教学设计:学习新课、探究新知

时间:2023-08-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:各种不同型号的毛笔是文房四宝中的主要工具,在书写作品中占有重要地位。毛笔由笔杆和笔头组成。毛笔每次用过之后应顺着锋毫用清水洗净、恢复原状后再悬挂起来以备下次使用。所以人们习惯称这种纸为毛边纸,并沿用至今。在书法用品中除了文房四宝外,还有一些辅助的用品,如笔架、镇纸、毛毡等,它们也是常用的书写用具。

三年级上册书法教学设计:学习新课、探究新知

1.毛笔的认识

(1)毛笔实物展示、多媒体展示。各种不同型号的毛笔是文房四宝中的主要工具,在书写作品中占有重要地位。在我国创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证,在殷商时期就出现了毛笔。

(2)毛笔的结构。毛笔由笔杆和笔头组成。笔杆多用竹管制作,要直、形圆,粗细适中,轻重适宜。笔头多由动物的鬃毛制作,由于笔毛的种类不同,可分硬毫(狼毫)、软毫(羊毫)、兼毫(狼、羊毫混合)三大类,按笔毛的长短可分为长锋、中锋、短锋。初学楷书以大楷长锋兼毫为宜。

(3)选择标准。毛笔的选择须遵循“大字用大笔、小字用小笔”的原则,宁可大笔写小字、不可小笔写大字。毛笔每次用过之后应顺着锋毫用清水洗净、恢复原状后再悬挂起来以备下次使用。

(4)观看用笔书写的视频。(大字用大笔、小字用小笔)

2.墨的认识

(1)认识墨。墨是文房四宝之一,是书写、绘画的黑色颜料,也包括朱墨和各种彩色墨。墨的主要原料是煤烟、松烟、胶等。通过砚用水研磨可以产生用于毛笔书写的墨汁,在水中以胶体的溶液存在。墨的水分及胶的成分不同,会影响到墨的黏度。在不同场合使用的墨,其黏度有所不同。另外,初制成的墨的水分亦较多。另有存放时间较长的墨,其致密度较高,并经过长年累月的干燥,使墨色的立体感更高。这种墨在被称为“古墨”。

(2)墨的分类

固体的墨——墨锭,多媒体展示,安徽宣城的徽墨是闻名中外的文房四宝之一。

液体的墨——墨汁,实物展示红星墨液和一得阁墨汁,讲解这两种墨汁的区别,并初步介绍墨汁好坏的差别。(www.xing528.com)

3.宣纸的认识

(1)实物展示,讲解宣纸的特性。(多媒体展示制作工序)

宣纸是中国传统的古典书画用纸,是中国传统造纸工艺之一。宣纸始于唐代。宣纸的分类:按纸张洇墨程度分为生宣、熟宣、半熟宣。按规格大小有三尺、四尺、五尺、六尺等。宣纸具有韧而能润,光而不滑,纹理纯净,搓折无损等特点,并有独特的渗透、润滑性能。用宣纸写字则骨神兼备,能体现中国艺术风格的书画纸,再加上耐老化、不变色、少虫蛀、寿命长,宣纸故有“纸中之王、千年寿纸”的誉称。除了题诗作画外,宣纸还是保存高级档案和史料的最佳用纸。

毛边纸是一种用竹纤维制成的淡黄色纸张,毛边纸和宣纸的区别主要是,毛边纸一定是用竹纤维做成,因为明代大藏书家毛晋嗜书如命,好用竹纸印刷书籍,曾到江西大量订购稍厚实的竹纸,并在纸边上盖一个篆书“毛”字印章。所以人们习惯称这种纸为毛边纸,并沿用至今。

(2)感受。用手触摸毛边纸。说说你有什么感觉

4.砚台的认识

(1)介绍砚台。了解广东的端砚,安徽的歙砚,山西的澄泥砚等名砚。

(2)介绍砚台的作用。用墨锭在砚台上进行磨墨实践,通过磨墨需要时间,体会到墨汁是为了便捷而产生的。平时学习我们常用墨盒代替砚台。

(3)辅助的用品。在书法用品中除了文房四宝外,还有一些辅助的用品,如笔架、镇纸、毛毡等,它们也是常用的书写用具。教师实物展示,激发学生学习兴趣。

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