【摘要】：他的教育思想如下:反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育。③课程实施上强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”，主张游戏式的教学。④重视幼儿园与家庭的合作，只有两方配合，才会有大的效果。
【同步精练】
一、单项选择题
1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B
9.D 10.A
二、判断题
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.×
8.√ 9.√ 10.×
三、综合题
陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。他开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早的学者之一。他的教育思想如下:
(1)反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育。
(2)反对死教育，提倡活教育(www.xing528.com)
①教育观:要遵照活教育的精神办幼儿园，必须“以自动代替被动”，必须是幼儿“自动的学习、自发的学习”。
②教育目标:育人，培养“现代中国人”。
③教育方法:“做中教，做中学”。
(3)幼儿园课程理论
①课程的中心:应该是儿童的环境——自然的环境、社会的环境。
②课程的结构:“五指活动”包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动。
③课程实施上强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”，主张游戏式的教学。
④重视幼儿园与家庭的合作，只有两方配合，才会有大的效果。
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