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春天来临,校园清新美丽

时间:2023-08-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:方佳盼望着,盼望着,春天的脚步近了。学校东边有堵围墙,在我看来是蛮高的。从校车下来,我喜欢站在围墙内,注视着旭日东升的地方,只见半个发亮的“大饼”悬在墙头,隐约看见它向上走,只是若动若停。初春上午,站在走廊,一阵清风拂过脸颊,仿佛被一双柔软的手抚摸着。正是这些戴黄色桂冠的小可爱将这片“林子”点缀得格外美丽。要说初春的用餐,也与别的季节不同。最后总结自己对春天的感受。

春天来临,校园清新美丽

方 佳

盼望着,盼望着,春天的脚步近了。

春天的头几个早晨,一定要向东方看。有时早上,我总能透过校车的玻璃窗,望见东边的天空上湿湿的光圈圈,可能是日晕吧。学校东边有堵围墙,在我看来是蛮高的。从校车下来,我喜欢站在围墙内,注视着旭日东升的地方,只见半个发亮的“大饼”悬在墙头,隐约看见它向上走,只是若动若停。这时候的太阳,像刚洗过澡,湿漉漉的;像月白瓷碗里盛着的一枚蛋黄,亮晶晶的。运气好的时候,还可以见到一个奇特的景象——日月同天。左半边天是朝阳,像用红色与黄色涂抹过似的;右半边天是娇月,一袭银装,仙气四溢。

初春上午,站在走廊,一阵清风拂过脸颊,仿佛被一双柔软的手抚摸着。这时候,趁着这和风,四处去走走,你会注意到一些平时连看都不看一眼的小小事物,也许你还会拥有一些意外的收获,然后莫名其妙地感动。先是枝条比我高一截的迎春花,一大片绿沿藤蔓流泻,一块儿密密麻麻的,一块儿稀稀疏疏的。正是这些戴黄色桂冠的小可爱将这片“林子”点缀得格外美丽。再瞧一瞧墙角的那些野草闲花,一朵朵嫩得不行。虽然是在墙角,但它们依旧挺得老直,开出了不一样的美。不知名,那就叫它“小紫萝”吧!小紫萝盛开时期特别可爱,五片娇小的花瓣,由里到外,由深紫到浅紫,让人总想用宠爱的目光看她。倘或她化身为人,那必定是一位喜欢穿紫色小礼服的舞蹈家。

在这里,最吸引人的是我班那些“调皮捣蛋鬼”。他们摆脱了冬天那阵阵寒风,脱下了冬天那厚厚棉袄,换上了轻薄的春装,全身心都自在起来了。爱漂亮的女孩身着可爱的格子连衣裙,一下弄裙摆,一下转圈圈。喜欢耍酷的男孩子更是不得了,每天变着样儿炫耀自己。这也难怪,春天来了,大家不能总像大冬天那样躲在教室里头裹得严严实实的,动也不想动。他们玩玩这个游戏,做做那个恶作剧,这个春天,冬眠的蛇都醒了,他们怎么静得下来。

要说初春的用餐,也与别的季节不同。菜里头尽是春日的色彩,红的胡萝卜、绿的白菜苔、青的蒜、紫的豆……这么漂亮,哪里还想动筷子,生怕破坏了这样的美。不过,这只是我们女生的想法,那些男孩子可没这份诗情画意。他们要么拿着几个盘子顶头上,要么拿着两根筷子到处敲,春天来了,他们整个儿野了。

初春就是这么过的。美好,安详,活泼,高兴,每个词都在描绘春天。就想这样,一直过着初春暖意绵绵的日子,懒懒散散,自由自在,不受任何拘束……

名师点评(www.xing528.com)

小作者的第一段简洁交代春天来了,接着写了春天的太阳与月亮,春天的花,春天的人。最后总结自己对春天的感受。小作者一类一类地写景物,各段描写对象明确,画面很美,我们在写这类作文时,也可一类景物一类景物地写。本文用生动的修辞表达自己独特的感受,使得文章文采生动:

“只见半个发亮的‘大饼’悬在墙头,隐约看见它向上走,只是若动若停。”

“这时候的太阳,像刚洗过澡,湿漉漉的;像月白瓷碗里盛着的一枚蛋黄,亮晶晶的。”

“正是这些戴黄色桂冠的小可爱将这片‘林子’点缀得格外美丽。”

“倘或她化身为人,那必定是一位喜欢穿紫色小礼服的舞蹈家。”

仔细读读这几个句子,多美啊,作者巧用修辞,把常见的景象写得十分精巧别致。好的修辞来源于生活,我们要会发现、会收藏生活中细微的美好,见到某种美时要有由此及彼的发散思维能力。像作者写的“月白瓷碗里盛着的一枚蛋黄”,她必是在生活中留意了这样一种美,才会有如此佳句

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