幼儿与伙伴友好交往的培养方法

与伙伴交往，是孩子的一种社会性需要。随着孩子的生长发育和个性的发展，社会交往的需要日益迫切，孩子在与伙伴的交往过程中不仅能够获得个体活动时所得不到的愉快和乐趣，而且还能结识新的伙伴，学到新的知识，更好地了解自己，认识别人，学会在互相平等的基础上协调各种关系，促进自我意识和集体意识的发展。与伙伴友好交往是完成个体社会化过程的重要途径。做到以下几点很重要：

（1）父母要放手让孩子到伙伴之中去。有些家长不让孩子与伙伴交往，怕闹纠纷，怕孩子吃亏、学坏或弄脏衣服，这样做违反了孩子身心发展的规律，会使孩子心理和性格发生障碍，渐渐变得孤僻，与他人情感不融洽，缺乏自我抑制力和社交能力。因此，父母首先要解放思想，让孩子走出家庭接触外界。

（2）让孩子与同龄伙伴交往，也要让他们与比自己大或小的伙伴交往。在与不同年龄伙伴的交往过程中，孩子可以获得丰富的内心体验。在与小伙伴交往时，孩子意识到了自己是哥哥（或姐姐），他们尝试着用哥哥姐姐的姿态来爱护弟弟和妹妹；在与大伙伴交往时，孩子会感到新奇和有趣，哥哥姐姐们总有一些新的东西吸引着他们，使他们在快乐中学到知识，获得满足，孩子的个性也得到充分发展。

（3）游戏是孩子友好交往的桥梁。父母要为孩子的交往活动创造条件。如允许邻居小伙伴到家里来玩，并为他们提供方便。当孩子把玩具拿出来和小伙伴玩时，家长应予以鼓励。并要学会指导孩子的游戏，教他们学会独立地分配角色，制订游戏规则，用建议的方式来帮助他们丰富游戏的内容。孩子们为了保持伙伴间的友好关系，逐渐地学着约束自己的行为，从而理解自己和集体的关系，逐渐克服了任性，以自我为中心等独生子女的弱点，发展了社会性。(www.xing528.com)

（4）教孩子学会自己处理与伙伴交往过程中的纠纷与矛盾。让孩子懂得谦让、谅解，是与伙伴友好交往的重要条件。出现纠纷可以开展讨论，使孩子明辨是非，达到谅解。

随着孩子年龄的增长，父母要不断扩大孩子社会交往的范围，使他们将来能够更好地适应社会生活。