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石膏几何体组合写生:美术与幼儿美术活动指导

时间:2023-08-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:任务导出石膏几何体组合写生作画步骤与要领。任务分析与单个石膏几何体写生相比, 石膏几何体的组合写生在各方面都增加了很多难度。技能训练作画步骤与要领对石膏几何形体组合做全方位的观察。石膏几何体组合写生对作画者整体控制力提出了更高的要求。图2-1-55石膏几何体组合写生步骤一图2-1-56石膏几何体组合写生步骤二调整修改, 使画面主次关系明确, 效果整体、完整。

石膏几何体组合写生:美术与幼儿美术活动指导

任务导出

石膏几何体组合写生

作画步骤与要领。

任务分析

与单个石膏几何体写生相比, 石膏几何体的组合写生在各方面都增加了很多难度。但两个物象之间的比例关系、距离关系、空间关系、结构关系等, 在观察和表现方面会带给初学者更大的乐趣。

作石膏几何体的组合写生, 在结构关系、比例关系、透视关系等诸多方面要比单个石膏几何体的写生复杂一些, 所以应该更加注意整体—局部—整体的观察和作画方法。

技能训练 作画步骤与要领

(1)对石膏几何形体组合做全方位的观察。石膏几何体组合写生对作画者整体控制力提出了更高的要求。确定作画角度与位置, 学会选择理想的角度和位置, 不仅对激发作画热情有促进作用, 而且对今后的创作性素描以及美术创作也具有积极的意义。

(2)整体观察, 反复比对, 找准关键点的位置, 然后画出各几何体的大致轮廓、组合关系(见图2-1-55)。

(3)画出各几何体的基本轮廓, 然后开始分析地、理解地画出它们的形体结构、构造结构、空间结构及其组合关系、透视关系(见图2-1-56)。

(4)用线条准确地、深入地画出它们的形体结构、构造结构、空间结构及其组合关系、透视关系, 使它们具有一定的体积感、空间感(见图2-1-57、图2-1-58)。(www.xing528.com)

图2-1-55 石膏几何体组合写生 步骤一

图2-1-56 石膏几何体组合写生 步骤二

(5)调整修改, 使画面主次关系明确, 效果整体、完整(见图2-1-59)。

图2-1-57 石膏几何体组合写生 步骤三

图2-1-58 石膏几何体组合写生 步骤四

石膏几何体组合作品示例, 见图2-1-60。

图2-1-59 石膏几何体组合写生 步骤五

图2-1-60 石膏几何体组合写生

课后作业:做一个石膏几何体组合的写生练习, 可以尝试着上一些简单的明暗调子。

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