【摘要】：活动形式●集体○区域○日常○亲子重点领域○语言●社会○健康●艺术○科学活动目标1.知道中国的传统节日——元宵节的名称和过节习俗。活动过程1.出示图片，了解元宵节的来历和庆祝方式教师：小朋友们，在寒假里，我们过了什么重要节日？活动延伸家长在家与幼儿一起动手制作元宵。推荐家长带孩子逛灯会，感受元宵节的节日氛围。
活动形式 ●集体○区域○日常○亲子
活动目标
2.体验制作元宵的快乐，会用压、按、团等方式制作元宵。
3.体会节日的快乐。
活动准备
1.图片：元宵花灯、元宵舞狮、做（吃）元宵。
3.已做好的元宵一份。
4.音乐《元宵歌》。
5.幼儿、教师提前了解元宵节民间习俗。
活动过程
1.出示图片，了解元宵节的来历和庆祝方式(www.xing528.com)
（1）教师：小朋友们，在寒假里，我们过了什么重要节日？（春节）为了庆祝新春的延续，在每年的正月十五，月亮最圆的时候，你们知道还要过什么节日吗？对了，是元宵节，我们怎么庆祝元宵节呢？
（2）播放图片，了解元宵节的习俗、庆祝方式。
2.出示做好的元宵，激发制作的兴趣
（1）教师出示元宵，幼儿感受元宵的外观。
（2）幼儿大胆讨论：元宵的味道，怎么制作元宵。
3.制作与品尝元宵
（1）教师示范制作。
团糯米—按洞洞—装芝麻—压一压遮住芯—团一团成元宵。
（2）播放音乐，幼儿自由制作，教师个别指导。
（3）品尝元宵：教师将元宵在食堂煮熟后分至每组每个幼儿。
（4）说一说：元宵的味道。
活动延伸
家长在家与幼儿一起动手制作元宵。推荐家长带孩子逛灯会，感受元宵节的节日氛围。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
