【摘要】：活动准备1.图片：垃圾桶上垃圾分类的标志、垃圾回收后再利用的照片、各类利用废旧物品制作的手工作品。①出示手工材料，讲解活动内容。
活动形式 ●集体○区域○日常●亲子
活动目标
1.知道垃圾可以分类回收，有不同的作用。
2.能大胆想象，并用涂画、剪贴等方式进行手工制作。
3.欣赏变废为宝的手工作品，感受它们的美或作用。
活动准备
1.图片：垃圾桶上垃圾分类的标志、垃圾回收后再利用的照片、各类利用废旧物品制作的手工作品。
2.手工材料：水彩笔、剪刀、白纸、彩纸、胶水、双面贴等；塑料瓶、卷筒纸芯、纸板等。
活动过程
1.教师提问引出主题
提问：什么是垃圾？你认为垃圾有用吗？(www.xing528.com)
2.出示图片，了解垃圾分类和回收小知识。
（1）出示垃圾桶上垃圾分类的标志图片，简单介绍分类回收垃圾的概念。
（2）出示垃圾回收后再利用的图片，讲解垃圾分类回收后的处理和用处，了解垃圾回收后作用大。
3.变废为宝，亲子手工制作
（1）欣赏利用废旧物品制作的手工作品，引导幼儿欣赏它的美丽、了解它的作用，激发孩子对手工制作的兴趣。
（2）亲子手工制作。
①出示手工材料，讲解活动内容。
引导语：小朋友们想自己动手把这些没有用的东西变成有用的宝贝吗？请你和爸爸妈妈一起讨论要用什么材料，做成什么。
②亲子分组自由设计并制作手工作品。
活动延伸
鼓励幼儿向好朋友介绍一下他的作品，说一说它用了什么材料做成，有什么用途。
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