所谓效果，就是人的行为产生的有效结果，传播效果就是传播对人的行为产生的有效结果。基于大众传播的电影传播效果研究，就是对电影传播媒介的活动对受众和社会所产生的影响和结果，这些影响可能是有意的，也可能是无意的；可能是直接和显性的，也可能是间接和潜在的。传播效果研究在传播学理论中占有非常重要的地位，可以说一切传播行为最后的落脚点都在传播效果上。这也是传播者最在乎的环节，无论是哪一种传播方式，都有一定的目的，而传播效果就是检验传播者目的能否达成的一个标准。在大众传播中，传播效果不仅备受传播者的关心，还受到社会中许多群体、组织和个人的关心，这其中包括想要运用大众传播去影响他人的组织，他们希望能够通过大众传播的效果研究来获取对受众的影响力效果的反馈。
在施拉姆构建出的传播学学科构架中，传播效果的研究位于整个学科构架的最后一个部分，也就是说，传播效果势必会受到传播者、传播内容、传播媒介和受众的影响。而这几个部分也会有目的地进行传播和接受传播，而最终的传播效果如何却是一个不可控的因素，有可能完全达到传播者的目的，实现了他们预计的传播效果，也可能结果不尽如人意。但无论何种情况，都是传播效果的表现。
关于传播效果的研究也有很多，霍夫兰（传播学四大先驱之一）就倾其一生将研究的视角放在受众态度改变的传播效果研究上。传播学的很多理论也都来源于传播效果，所以，电影的传播效果也是一个十分重要的研究课题。
对于一个成熟、完整的学科来说，概念的界定十分重要，是基础性的，概念的清晰也影响着后续理论研究的严谨性。在传播学的理论研究中，实际上有很多概念都存在着分歧，不同的学者从不同的角度给这些概念以不同的含义，所以，在一切问题展开之前，先要厘清的是传播效果的概念到底是什么。
除了上述研究对象以外，电影传播学还对电影传播的符号进行研究，任何一种传播行为的目的都是传播信息，而信息就必须需要有一个载体进行简洁、有效的传递。简单来说，就是一切信息的传播都要借助一个载体，而这个载体就是符号。就如同报纸通过文字符号传递信息，电影通过镜头符号传递信息一样，在电影传播中，借助的是什么符号，而这些符号又被赋予了什么样的意义，这就是研究电影传播符号的主要研究内容。
【注释】
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[1]郑亚玲，胡滨.世界电影史［M］.北京：中国广播电视出版社，2012.
[2]英尺：英制长度单位，1英尺=0.3048米。
[3]郭庆光.传播学教程［M］.北京：中国人民大学出版社，2011.
[4]郭庆光.传播学教程［M］.北京：中国人民大学出版社，2011.
[5]张国良.传播学原理［M］.上海：复旦大学出版社，2005.
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