记忆法助你提高学习成绩

古人云：“凡事预则立，不预则废”，无论是工作还是学习，计划都十分重要，好的计划等于成功的一半，面临升学压力的学生更要注重学习计划的制订。相信大部分学生都希望自己拥有超强的记忆力，能将知识牢牢把握，因为只有这样，才能获得好的学习成绩。要想真正考出好成绩，我们就要重视复习计划。恰当的复习计划，有助于统筹兼顾地安排好各科的复习。目标明确的复习，会大大提高记忆和学习的效率。

一些学生认为：老师不是在课堂上为我们安排好了复习计划吗？只要跟着老师的步子走就没有问题，又何必再费劲呢？这种想法是不对的，因为老师安排的复习计划是针对群体的，并不一定适合每个学生，所以，我们自身应该针对自己的情况，再制订一个适合自己的复习计划。这样两方面相互照应、配合，我们才会取得最佳的学习效果。

下面，我们来看看某位理科学霸为学弟学妹们提出的建议：

他说：“我们可以制作一套表格，然后在实施效果栏填入A、B、C，比如，字母“A”可以代表“复习效果良好”，“B”就代表“复习效果一般”，而“C”就代表“没有达到预期的复习效果”，在后期的复习中，对标A的内容就不必花费更多的时间，对标B的内容就要在做题过程中多加注意，对于标C的内容考生必须重做复习计划。”

另外，他提醒学弟学妹们，在制订适合自身的复习计划时，要注意高考要求的考查程度，在各个复习阶段结束之后，有必要根据复习情况填写实施效果栏，并把在该部分复习时总结的易错题目类型填入相应表格中，以便冲刺复习时更有针对性。

而对没有复习到位的知识，一定要在补救措施栏填好再复习计划，并在备考提示的重要事项备忘栏中进行备注，方便检查落实情况，真正做到不留考点死角。

这名学生在制订复习计划时注意复习效果，并记录在案，这一点很值得大家学习。

那么，你可能会产生疑问，到底什么样的计划才是真正适合自己的呢？其实，只要你在制订计划时多注意以下几点即可：

1.弹性安排，注意时间分配

可能有一些学生会认为，升学考试是决定自己一生命运的关键，因此，在制订学习计划时一定要把时间安排得紧些，这样，才能让自己拼命学，实际上，这种复习计划是不合理的。(www.xing528.com)

我们每个人的精力都是有限的。中学阶段我们虽该努力学习，但也不能超负荷运转。在制订计划时，一定为体育锻炼、看电视等运动、娱乐适当留出一些时间。一天的活动要富于变化，各有固定的时间和步骤，健康、有规律的生活，才是有效学习的基础。

另外，制订计划时，你还要考虑很多因素，比如现在的学习情况、家庭环境、体质、最佳用脑时间、各科的难度特点等。

2.个人计划应该与老师给出的计划相协调

个人计划不能与老师的计划相冲突，而应与其协调起来，作为其有益的补充，这样既抓住了复习的主体又照顾到了自己。

3.合理安排各科复习时间

根据自己对每门课的掌握情况，合理分配各科复习所需要的时间，给弱项多分配一些时间。另外，从制订计划开始到考前，对相应科目的复习遍数，以及每遍所采取的复习方式和所应达到的程度，最好都有明确的规定。

4.复习时间的安排要细化

以周为单位，除上课外，有多少时间可用于自己复习？把这些时间以1小时或1.5小时为单位划分成时间段，在不同的时间段，安排相应的复习内容。目标分配得越精细、越明确，越有利于提高复习的效果。

总之，你需要明白的是，制订复习计划不是我们的目的，只是对学习的一种打算，一种安排，是循序渐进地获取和记住知识的一种手段。因此，复习计划并不是越详尽、时间安排越紧，就越有助于我们提高学习成绩，只有合理的、适合我们自己的复习计划，才是最有效的。