我们都知道，语文是语言和文学、文化的简称，而字词是语文的基础，能记住字词才能遣词造句，才能学好语文，因此，掌握语文生字词的记忆方法是学好语文的重中之重。为此，我们总结了以下生字词的记忆法。
一、生字记忆
1.理解记忆法
在语文的学习上，无论是学习字词和句子，还是背诵课文，都要建立在理解的基础上。我们要在抓住特征、理解本质的基础上进行记忆。
如：“叮、吐、吵、呛、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口发出的，从“口”偏旁；“线”、“钱”、“浅”、“栈”，从“戋”偏旁；“蛄、虻、蚁、蚜、蝗、蝉、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆虫，从“虫”偏旁。从这一角度去理解，会很快记住一大批字。
2.形象记忆法
形象记忆法即通过具体形象来帮助记忆的方法
比如，学习“爱”字时，把它拆成“爫、冖、友”，然后配上儿歌“爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱”。
“弯”可记成“一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓字在下边”，学生一背歌诀，就能想起这个字。
亮：一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，几字最下方。
又如“瓜”也可用形象记忆：包围结构的两撇和一捺表示瓜藤和叶子，中间的部分表示藤上结的瓜。
这种方法，不仅能帮助我们记忆生字，还能开发我们的想象力，提升我们的学习兴趣。
3.比较记忆法
比较记忆法是一种把间架结构相近或读音相同、相近的字进行归类、对比而记忆的方法。
例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。
许、杵、忤、仵：言午许（xǔ），木午杵（chǔ），有心（忤），人（仵）读作wǔ。己、已、巳：关门巳（sì），开门己（jǐ），半关半开就是已（yǐ）。
再比如“戌、戍、戊、戎”这四个字，字音虽然各异，但是字形实在很难分得清就要加入区分的方法。
4.图解记忆法
图解记忆法是根据字义或形象，用图解来帮助记忆的方法。
如“聪”字，怎样才算“聪”？耳朵（耳）要听，眼睛（丷）要看，嘴巴（口）要念，心里（心）要想，这样才算是“聪”。
5.故事记忆法
对于某些字，可以根据其特殊形义编一个小故事来记忆。
鸨：十字架上插匕首，保你大鸟飞不走。
如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了，这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。
6.部件记忆法
可以把一个较复杂的字拆散为几个单独的字来记忆。
例如：鲜（鱼羊）章（立早）(www.xing528.com)
如“赢”字可拆为“亡”“口”“月”“贝”“凡”；
“腐”字可拆为“广”“付”“肉”。
这类字有：蹲、膊、冀……
形声字一般由几个部件组成，可以分析其字形，把它拆成几部分来组合记忆。
如“爸”由“父”字头和“巴”组成；“妈”由“女”字旁和“马”字组成。
二、生词记忆
语词是说话、写文章的基础，要提高语文水平，就必须掌握大量语词。
记语词除了弄清词义、造句外，还可采取比较、改错、联想等方法。
1.比较记忆
为了准确地掌握词义，我们可以找出一个词的同义词或反义词。
（1）找同义词：即找出与要记语词意义相同或相近的词。
例如“天国”一词的同义词就有“天堂、上界、上天、上清、净土、西天、西方、西方净土、极乐世界”等。
还可采用这种方法记成语。例如：按图索骥——顺藤摸瓜；才高八斗——学富五车；肝胆相照——志同道合；烟消云散——土崩瓦解；得心应手——驾轻就熟。
（2）找反义词：即找出与要记的语词意义相对或相反的词。
例如：大方——腼腆；诞生——逝世；俯视——仰望；丰富——贫乏；拂晓——黄昏
记成语也可用这种方法，例如：单枪匹马——群策群力；屈指可数——不胜枚举；阳奉阴违——表里如一；落井下石——雪中送炭；悬崖勒马——执迷不悟。
2.奇特联想
记成语可以用这种方法，例如要记如下生僻成语：
孔武有力 名缰利锁 被发文身 前倨后恭
巧舌如簧 穷源竟委 秋荼密网 囚首垢面
人亡政息 傥来之物 唐突西施 天上石麟
铁网珊瑚 头童齿豁 兔起凫举 推燥居湿
记此类生僻成语必须先弄清词义，这样既便于记忆，又利于以后运用。
这些成语可联想为：孔武有力的斗牛士，戴上了名缰利锁，他的形象是被发文身，他的姿态是前倨后恭，他嘴里巧舌如簧，宣称能穷源竟委，他叙述了斗牛场上的秋荼密网，弄得囚首垢面。但是，随着人亡政息，自由成了傥来之物，尽管有人说他唐突西施，但他不愧是天上石麟。即使搬来铁网珊瑚，搞得他头童齿豁，他也能如兔起凫举，却甘愿推燥居湿。
总的来说，记忆生字词，我们每个人都可以根据自己的情况，找到适合自己的记忆方式，记住字词，是学好语文的重要前提。
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